Vzglqdy zimbabwijskih uchitelej na tematicheskie paneli po istorii kak innowaciq dlq professional'nogo razwitiq
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- Russisch ausgewählt
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94,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
13.04.2020
Verlag
Palmarium Academic PublishingSeitenzahl
288
Maße (L/B/H)
22/15/1,8 cm
Gewicht
447 g
Sprache
Russisch
ISBN
978-620-2-39351-5
Cel' issledowaniq sostoqla w tom, chtoby ustanowit', s tochki zreniq prepodawatelej, äffektiwnost' predmetnyh grupp po istorii kak innowacii dlq professional'nogo razwitiq. V chastnosti, issledowanie bylo sosredotocheno na tom, chtoby poluchit' predstawlenie o tom, kak uchitelq ponimaüt rabotu komissij po izucheniü predmeta istorii i ih rol', ob äffektiwnosti deqtel'nosti, w kotoruü wowlekaütsq uchitelq wo wremq swoih wstrech, a takzhe o tom, qwlqütsq li komissii po izucheniü predmeta istorii äffektiwnym instrumentom dlq obucheniq uchitelej. Issledowanie takzhe sosredotochilos' na problemah, s kotorymi stalkiwaütsq uchastniki grupp po izucheniü predmeta istorii, i na tom, kak mozhno uluchshit' rabotu grupp po izucheniü predmeta istorii, s tem chtoby oni stali äffektiwnym sredstwom powysheniq kwalifikacii uchitelej w Zimbabwe. Nesmotrq na ih mnogoobeschaüschie perspektiwy, diskussiq po woprosu ob äffektiwnosti raboty tematicheskih grupp kak innowacii dlq uluchsheniq praktiki prepodawaniq i uspewaemosti uchaschihsq ostaetsq bezrezul'tatnoj. Dannoe issledowanie wnosit nowye znaniq w ätu diskussiü, ispol'zuq w kachestwe primera diskussionnye forumy po predmetu istorii.
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