Produktbild: Online-gestützte Förderung von Schreibkompetenz
Band 7

Online-gestützte Förderung von Schreibkompetenz Studienkurs mit Lehr-Lern-Material

21,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.04.2023

Abbildungen

Tabellen, nicht spezifiziert, schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

165

Maße (L/B/H)

23,7/16,6/1,1 cm

Gewicht

290 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-5615-9

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.04.2023

Abbildungen

Tabellen, nicht spezifiziert, schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

Utb GmbH

Seitenzahl

165

Maße (L/B/H)

23,7/16,6/1,1 cm

Gewicht

290 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8252-5615-9

Herstelleradresse

Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
Ramsauer Weg 5
83670 Bad Heilbrunn
DE
info@klinkhardt.de

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben: Einfach Barcode scannen, Versandetikett ausdrucken, Bücher verschicken und Thalia Geschenkkarte erhalten.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

  • Produktbild: Online-gestützte Förderung von Schreibkompetenz
  • 1 Über diese Reihe 9
    2 Der Studienkurs auf einen Blick 15
    Kompetenzen 15
    Kurzbeschreibung des Kursangebots 17
    Kurzüberblick 19
    3 Theoretische Grundlegung der Inhalte des Studienkurses 21
    Schreibkompetenz 21
    Der Schreibprozess 23
    Schreiber:innenheterogenität 28
    Differenzierung 29
    Text und Textsorten 30
    Schreiben und Digitalisierung 37
    Die Bedeutung digitaler (Bildungs-)Medien, insbesondere der Lernplattformen 42
    Der Theorie-Praxis-Bezug als konstituierendes Element des Kurses 44
    4 Gestaltungsmerkmale des Studienkurses 47
    Praxisbezug 47
    Einbindung digitaler Medien 52
    Dokumentation und Reflexion der Arbeit in einem Portfolio 53
    Tandemlehre 55
    5 Bausteine des Studienkurses 57
    Bausteine im Überblick 57
    Baustein 1: Einführung und Grundlagen der Schreibdidaktik und der Medienkunde 62
    Baustein 2: Der Schreibprozess 72
    Baustein 3: Schreibaufgaben 91
    Baustein 4: Schreiber:innenheterogenität 104
    Baustein 5: Lernförderliches Beurteilen 116
    Baustein 6: Inhaltliche und organisatorische Vorbereitung der Schüler:innenbetreuung 124
    Baustein 7: Textsorten und veränderter Schriftsprachgebrauch durch neue Medien 134
    Baustein 8: Beurteilen und Bewerten von Texten 145
    Baustein 9: Erhebung zum Kompetenzgewinn 153
    Baustein 10: Präsentation der Arbeitsergebnisse, ggf. Abschluss-Reflexion 155
    6 Bewährung, Reflexion, Evaluation 157
    7 Literaturverzeichnis 159
    8 Autor:innenprofile 167