Tanz als ein Mittel zur Identitätsbildung Eine Untersuchung des Dancehall
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
10.11.2021
Verlag
GRINSeitenzahl
43 (Printausgabe)
Dateigröße
722 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783346535849
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Was hat Tanz für eine Funktion und damit verbundene Wirkung auf unseren Körper - somit unweigerlich auf unser Selbst? Diese Fragestellung versucht die Arbeit zu beantworten.
Da Menschen den Begriff des "Selbst" oftmals mit dem Terminus Identität verbinden, soll als Erstes geklärt werden, was dies eigentlich bedeutet, eine eigene Identität aufzubauen. Hierbei werden der Ort der Identitätsbildung, der Körper, und die prägende Zeit der Adoleszenz eine Rolle spielen. Tanz ist oft eng verbunden mit der jeweiligen Kultur, was anhand des Beispiels des Dancehall deutlich wird. Daher war es mir ein Anliegen, vorweg auf das des Philosophen Wolfgang Welsch beschriebene Konzept der Transkulturalität als einen identitätsstiftenden Faktor einzugehen. Im nächsten Schritt nähert sich die Arbeit dem Thema Tanz zunächst im Allgemeinen und anschließend am Beispiel des Dancehall mit Beziehung auf die Merkmale von Identität und Tanz. Um von mehreren Blickwinkeln Bezug zu nehmen, folgt eine kritische Auseinandersetzung von Dancehall und Identität. Im Anschluss daran haben zwei meiner Tanzschüler_innen über ihre Erfahrungen berichtet. Hierbei habe ich bewusst auf eine quantitative Analyse und Auswertung verzichtet, um eine individuelle Wirkung auf den_die Leser_In zu ermöglichen. Abschließend stellt sich die Frage, ob Tanz und explizit der Dancehall ein Mittel zur Identitätsbildung sein und in welchen Bereichen es Anwendung finden kann. Dies kann als erster Schritt zu weiterführenden Analysen verstanden und gelesen werden.
Da Menschen den Begriff des "Selbst" oftmals mit dem Terminus Identität verbinden, soll als Erstes geklärt werden, was dies eigentlich bedeutet, eine eigene Identität aufzubauen. Hierbei werden der Ort der Identitätsbildung, der Körper, und die prägende Zeit der Adoleszenz eine Rolle spielen. Tanz ist oft eng verbunden mit der jeweiligen Kultur, was anhand des Beispiels des Dancehall deutlich wird. Daher war es mir ein Anliegen, vorweg auf das des Philosophen Wolfgang Welsch beschriebene Konzept der Transkulturalität als einen identitätsstiftenden Faktor einzugehen. Im nächsten Schritt nähert sich die Arbeit dem Thema Tanz zunächst im Allgemeinen und anschließend am Beispiel des Dancehall mit Beziehung auf die Merkmale von Identität und Tanz. Um von mehreren Blickwinkeln Bezug zu nehmen, folgt eine kritische Auseinandersetzung von Dancehall und Identität. Im Anschluss daran haben zwei meiner Tanzschüler_innen über ihre Erfahrungen berichtet. Hierbei habe ich bewusst auf eine quantitative Analyse und Auswertung verzichtet, um eine individuelle Wirkung auf den_die Leser_In zu ermöglichen. Abschließend stellt sich die Frage, ob Tanz und explizit der Dancehall ein Mittel zur Identitätsbildung sein und in welchen Bereichen es Anwendung finden kann. Dies kann als erster Schritt zu weiterführenden Analysen verstanden und gelesen werden.
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