Instrukta¿owe strategie nauczania my¿lenia krytycznego Dochodzenie empiryczne
43,99 €
UVP
49,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-620-3-11974-9
Erscheinungsdatum
10.11.2021
Einband
Taschenbuch
Verlag
Wydawnictwo Nasza WiedzaSeitenzahl
116
Maße (L/B/H)
22/15/0,7 cm
Gewicht
191 g
Sprache
Polnisch
Edukatorzy zgadzaj¿ si¿, ¿e krytyczne my¿lenie nie powinno by¿ tylko kolejn¿ opcj¿ edukacyjn¿, ale nieodzown¿ cz¿¿ci¿ edukacji. Jednak debata nad konstrukcj¿ i nauczaniem krytycznego my¿lenia rodzi dwa zasadnicze pytania, a mianowicie: (1) Jakie procesy poznawcze le¿¿ u podstaw krytycznego my¿lenia? oraz (2) Czy nauczanie krytycznego my¿lenia powinno by¿ ogólne czy skontekstualizowane? W centrum uwagi tej ksi¿¿ki znajdzie si¿ analiza tych fundamentalnych pytä. W szczególno¿ci autor podejmuje si¿ empirycznego badania w celu (a) zbadania struktury kognitywnej my¿lenia krytycznego poprzez zbadanie mo¿liwych relacji pomi¿dzy my¿leniem krytycznym, ogólnymi umiej¿tno¿ciami my¿lenia, usposobieniami i przekonaniami epistemicznymi oraz (b) zbadania wp¿ywu podej¿cia do nauczania ogólnego, infuzji i nauczania przez zanurzenie na efektywno¿¿ krytycznego my¿lenia uczniów. Wyniki te by¿yby cenne dla tych, którzy s¿ zainteresowani promowaniem krytycznego my¿lenia w swoich klasach, a tak¿e dla nauczycieli akademickich i studentów, którzy s¿ zainteresowani tematem krytycznego my¿lenia.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice