Produktbild: Wittgenstein and Education

Wittgenstein and Education On Not Sparing Others the Trouble of Thinking

38,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.07.2023

Herausgeber

Adrian Skilbeck + weitere

Verlag

John Wiley & Sons

Seitenzahl

352

Maße (L/B/H)

22,9/15/1,7 cm

Gewicht

584 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-119-91225-5

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

24.07.2023

Herausgeber

Verlag

John Wiley & Sons

Seitenzahl

352

Maße (L/B/H)

22,9/15/1,7 cm

Gewicht

584 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-119-91225-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Wittgenstein and Education
  • Notes on Contributors Introduction 1 Adrian Skilbeck and Paul Standish Section 1 Language, Science and the World 7 1 Wittgenstein, Educational Research and the Capture of Science 9 Richard Smith 2 Teaching and Learning with Wittgenstein and Turing: Sailing the Seas of Social Media 23 Juliet Floyd 3 'A Psychological Regularity to Which No Physiological Regularity Corresponds?': Some Remarks on Understanding and Learning 44 Leon Culbertson 4 Science Education on the Tightrope Between Scientism and Relativism: A Wittgensteinian Balancing Act 56 Renia Gasparatou Copyrighted Material 5 Wittgenstein's Language- Games of Education: Reading Higher and Lower Registers of 'Learning' in On Certainty 67 Jeff Stickney Section 2 Teaching, Learning and Pedagogy 93 6 The Fragility of Learning 95 Michael Luntley 7 On 'Directing the Child's Attention': Wittgensteinian Considerations Concerning Joint Attentional Learning 111 Christopher Joseph An 8 Pedagogical Influence in Wittgenstein's Philosophical Investigations: The 'Following a Teacher' Argument 125 Nimrod Matan 9 A Pedagogic Reading of Wittgenstein's Life and Later Works 137 Désirée Weber 10 Wittgenstein, Problem- based Learning and Higher Education 151 Patrik Kjærsdam Telléus Section 3 Aesthetics, Ethics and the Spirit 163 11 Affectation in Dance Practice and the Picture of the Inner and the Outer: Awareness of Dance Instruction and the Use of the Mirror 165 Carla Carmona 12 Possessions and Losses: Joyce, Wittgenstein and Pedagogical Foundations 178 Edward Guetti 13 Stories Well Told: Ethics Education Following Wittgenstein 191 Ruth Heilbronn 14 Rush Rhees on Education 204 D. Ieuan Lloyd 15 Wittgenstein: Spiritual Practices 219 Gordon C.F. Bearn 16 Wittgenstein and Learning as Self- Education 236 Patrick Quinn Section 4 Concepts, Games and Forms of Life 249 17 Dredging and Sedimentation: Wittgenstein, Naturalism and Conceptual Change 251 Stephen Burwood 18 Remarks on a Wittgensteinian Education to Ineducation 261 Matteo Rivetti 19 Language Games in the Ivory Tower: Comparing the Philosophical Investigations with Hermann Hesse's The Glass Bead Game 271 Georgina Edwards 20 'Education as Initiation into Practices' Reconsidered 294 Kenny Siu Sing Huen 21 Teaching a Form of Life 306 Rebeca Pérez León References 320 Index 335