Grundlegende Aspekte geometrischen Messens am Ende der Sekundarstufe I Ein theoriegeleitetes, literaturbasiertes Modell unter verstehensorientierter Perspektive
59,88 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Paperback
Erscheinungsdatum
01.03.2022
Verlag
Cuvillier VerlagSeitenzahl
244
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,4 cm
Gewicht
321 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-7369-7579-8
Das Modell folgt einer a priori gesetzten Rahmenstruktur zur Darstellung des sinnstiftenden Umgangs mit den Elementen des Themenbereichs, wie sie auf der Cerme10 von Pinkernell et al. (2017) vorgelegt wurde. Es versteht sich als summative Zusammenfassung möglichst aller zentralen Aspekte des Themengebiets aus normativer Sicht. Basierend auf einem Systematical Literature Review und einer inhaltlichen Validierung durch ExpertInneninterviews entstand theoriegeleitetes, literaturbasiertes Modell zu grundlegendem Wissen und Können, welches als theoretischer Bezugsrahmen in der Schnittstellendiskussion Schule–Hochschule angedacht ist.
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