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Produktbild: Qualitative Methoden in der Forschungspraxis

Qualitative Methoden in der Forschungspraxis Perspektiven, Erfahrungen und Anwendungsfelder

29,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.05.2023

Herausgeber

Jasmin Donlic

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Seitenzahl

281

Maße (L/B/H)

21,1/14,9/2 cm

Gewicht

420 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8474-2663-9

Beschreibung

Portrait

Dr. Jasmin Donlic, Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

15.05.2023

Herausgeber

Jasmin Donlic

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Seitenzahl

281

Maße (L/B/H)

21,1/14,9/2 cm

Gewicht

420 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8474-2663-9

Herstelleradresse

Verlag Barbara Budrich GmbH
Stauffenbergstraße 7
51379 Leverkusen-Opladen
DE
info@budrich.de

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Weitere Artikel finden Sie in
  • Produktbild: Qualitative Methoden in der Forschungspraxis
  • Jasmin Donlic: Qualitatives Forschen lehren und lernen – ein partizipativer Ansatz

    I. Methodologie und Forschungshaltung

    Paul Eisewicht und Ronald Hitzler: Qualitative Forschungsdesigns in einer methodenpluralen Forschungslandschaft
    Jasamin Kashanipour: Homo ludens forscht im Felde: Stolpersteine als inspirierende Kraft ethnografischer Arbeit
    Heidi Siller: Reflexion und Reflexivität als Teil qualitativer Forschung: Seelenstriptease, geheimes Werken oder ganz was anderes?
    Christina Ricarda Vedder: „How to pass it on“: Über die Bedeutung von Peer-to-Peer-Angeboten als Einstieg in die qualitative Forschung

    II. Methodenwahl und Besonderheiten des Forschungsgegenstands

    Anna Weinberger und Alban Knecht: „Eine ganz andere Welt …“. Untersuchung mit dem Verstehenden Interview zur Bedeutung von Armut und Ausgrenzung für Biografie und Identität
    Barbara Dieris: Aushandlungen des ‚Sich Kümmerns‘ um alte Eltern. Ein Beispiel für die kreative Forschungsarbeit mit der Reflexiven Grounded Theory
    Aikokul Maksutova und Stefan Rädiker: Soziale Integration von Migrant*innen: Die Arbeit mit analytischen Zusammenfassungen im Rahmen einer MAXQDA-gestützten qualitativen Inhaltsanalyse
    Yvonne Berger: Sprachliche und kulturelle Übersetzungsprozesse in der Forschungspraxis – Herausforderungen im Kontext qualitativer Forschung
    Frauke Gerstenberg: Zwischen Erzählen, Wissen und Erleben – Gruppendiskussionen mit Kindern
    Verena Kumpusch: Geschlechterpädagogische Wissensbestände (in) der Schule – Wissenssoziologische Diskursanalyse trifft Grounded Theory

    III. Audiovisuelle Medien in der Forschungspraxis

    Peter Holzwarth: Audiovisuelle Lebenswelten – audiovisuelle Methoden
    Elisabeth Mayer: Gezeigt – erlebt – erzählt: Visuelle und sprachliche Biografiekonstruktion in Sozialen Medien. Triangulation in der visuellen Biografieforschung
    Ute Holfelder: „Selfies im Görtschitztal“ – Die Methode der Fotoelizitation in Gruppendiskussionen
    Ajit Singh und Leopold Meinert: Doing Videography – Mit der Kamera im Feld während der Corona-Pandemie
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