TEAM - Together Everybody Achieves More. Eine Leitungsaufgabe?
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Form:Einzelkauf Download
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Sprache:Deutsch
15,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
02.06.2022
Verlag
GRINSeitenzahl
34 (Printausgabe)
Dateigröße
663 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783346654083
Diplomarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Eines der wichtigsten "Instrumente" einer Kindertageseinrichtung ist eine gute Zusammenarbeit des Teams. Keine pädagogische Fachkraft könnte dieses komplexe Unternehmen mit seinen unterschiedlichen Schwerpunkten und vielfältigen Aufgaben allein bewältigen. Wie ein wertvolles Instrument, so muss auch ein Team pfleglich behandelt und regelmäßig, im Sinne einer Evaluation beziehungsweise (bzw.) Reflexion "gewartet" werden. Dies sichert nicht nur die Qualität einer Einrichtung, sondern implementiert die permanente Weiterentwicklung innerhalb des Teams.
Damit diese Prozesse einen positiven Verlauf gewährleisten, sollte die Leitungskraft über ausreichende Kenntnisse im Hinblick auf den Begriff Team und den damit verbundenen Unterbegriffen verfügen. Die Leitung bekleidet im überaus vielfältigen und heterogenen Konstrukt Team und Teamentwicklung somit vielleicht die wichtigste Rolle, denn mit ihrer Haltung, Professionalität und mithin durch ihren Führungsstil wirkt sie unmittelbar auf das Gelingen oder Scheitern der Kernaufgabe Teambildung und Teamentwicklung ein. Sie muss es schaffen, ihre Mitarbeiter immer wieder vom "Toll, Ein Anderer Macht's" zum "Together Everybody Achieves More" zu bringen. Aber muss und kann sie das tatsächlich alleine schaffen? Und vor allem: Wie kann sie das schaffen?
Damit diese Prozesse einen positiven Verlauf gewährleisten, sollte die Leitungskraft über ausreichende Kenntnisse im Hinblick auf den Begriff Team und den damit verbundenen Unterbegriffen verfügen. Die Leitung bekleidet im überaus vielfältigen und heterogenen Konstrukt Team und Teamentwicklung somit vielleicht die wichtigste Rolle, denn mit ihrer Haltung, Professionalität und mithin durch ihren Führungsstil wirkt sie unmittelbar auf das Gelingen oder Scheitern der Kernaufgabe Teambildung und Teamentwicklung ein. Sie muss es schaffen, ihre Mitarbeiter immer wieder vom "Toll, Ein Anderer Macht's" zum "Together Everybody Achieves More" zu bringen. Aber muss und kann sie das tatsächlich alleine schaffen? Und vor allem: Wie kann sie das schaffen?
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