Zwischen Distanzierung und Kollektivierung Gruppenimprovisation im Musikunterricht initiieren und rekonstruieren
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- eBook
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Sprache:Deutsch
84,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
22.09.2022
Abbildungen
XIX, mit 72 Abbildungen
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
381
Maße (L/B/H)
21/14,8/2,2 cm
Gewicht
521 g
Auflage
1. Auflage 2022
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-39001-3
Musikalische Improvisation erfährt in jüngster Vergangenheit (wieder) zunehmende Aufmerksamkeit. Trotzdem liegen besonders für den Bereich des Musikunterrichts der Sekundarstufe keine empirisch fundierten Erkenntnisse und fachdidaktischen Leitprinzipien vor. Die vorliegende Untersuchung mischt sich – einem doppelten Erkenntnisinteresse folgend – sprichwörtlich in die Praxis des Musikunterrichts ein: Damit steht sowohl die zyklische Abfolge von Entwicklung, Erprobung, Analyse und Weiterentwicklung eines Unterrichtsdesigns zur Initiierung und Anleitung improvisatorischer Praxis im Musikunterricht im Zentrum als auch die rekonstruktiv angelegte Analyse musikalischer Handlungs- und Interaktionspraxis von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1.
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