Digitale Informationsrecherche in hypermedialen themenzentrierten Schreibszenarien mit argumentativen Textmustern im Deutschunterricht
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Form:Einzelkauf Download
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Sprache:Deutsch
15,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
23.02.2023
Verlag
GRINSeitenzahl
27 (Printausgabe)
Dateigröße
779 KB
Sprache
Deutsch
EAN
9783346816511
Im ersten Schritt folgt eine Analyse von Schreibkompetenz mit Blick auf digitale Schreibsettings in profilierten Schraubaufgaben sowie den jeweiligen Kompetenzfeldern der Kultusministerkonferenz (KMK). Zweitens wird beispielhaft der Aufbau einer situierten Schreibaufgabe erläutert, die anhand verschiedener wissenschaftlicher Untersuchungen und Kriterien erstellt wurde. Im letzten Schritt werden denkbare Lernziele mit Blick auf digitale Schreibdidaktik und das Bewerten von Rechercheergebnissen im Internet beleuchtet.
Die Arbeit geht der Frage nach, wie in Bezug auf die Kompetenzfelder des Faches Deutsch, die Kompetenzen der KMK und aktuelle Forschung zu einem methodisch angepassten, zeitgemäßen und lebensweltangepassten Unterricht der Lernenden führen kann. Digitales und analoges Schreiben sind als Kompetenz zu unterscheiden und werden ebenfalls kurz beleuchtet.
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