Lehrmaterial
Scusiscusa. Oder: Was bedeutet SCUSI wirklich?
Aus der Reihe
Romanische Sprachen und ihre Didaktik
34,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-8382-0883-1
Auflage
1. Auflage
Erscheinungsdatum
06.06.2022
Unterrichtsfächer
Didaktik und Methodik + weitere
Schulformen
Erwachsenenbildung
Einband
Taschenbuch
Herausgeber
Michael Frings + weitereVerlag
IbidemSeitenzahl
298
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,7 cm
Gewicht
415 g
Sprache
Deutsch
Das Italienischlehrbuch Scusiscusa zielt darauf ab, sprachliche Strukturen ("Grammatik") durchschaubar zu machen, denn: Die menschliche Sprache ist ein Zeichensystem, funktioniert also wie ein Code. Diesen Code gilt es zu entschlüsseln, nach Wolfgang Butzkamm zu knacken.
Daraus ergeben sich für Lernende, die sich sprachliche Strukturen bewusst machen wollen, folgende Fragen bzw. Lerninhalte:
·Welche Funktion übernehmen grammatikalische Formen, beispielsweise Verb-Endungen, die auch aus nur einem einzigen Laut bestehen können, für die Kommunikation?
·Wie lassen sich auf dieser Basis Inhalte in der neu zu erlernenden Sprache transportieren?
·Wie werden Laute und Lautkombinationen in graphische Zeichen ("Rechtschreibung") umgesetzt?
Frank Jodl legt ein ungewöhnliches, sehr systematisches und effektives Lehr- und Lernbuch des Italienischen vor, das sich fürs Selbststudium eignet und sich gleichermaßen an Studierende der Italianistik wie an Italienischlernende richtet, die sich für Romanistik, Sprachstruktur sowie Philologie interessieren und Deutsch als Kontrastsprache nutzen möchten. Das Scusiscusa zugrundeliegende didaktische Prinzip beruht vor allem auf dem Konzept, die Erstsprache zu spiegeln, wie es von Wolfgang Butzkamm und John A. W. Caldwell vertreten wird. Danach kann und soll die Mutter- bzw. Erstsprache bewusst als Kontrastsprache eingesetzt werden, um den Lernerfolg zu erhöhen.
Daraus ergeben sich für Lernende, die sich sprachliche Strukturen bewusst machen wollen, folgende Fragen bzw. Lerninhalte:
·Welche Funktion übernehmen grammatikalische Formen, beispielsweise Verb-Endungen, die auch aus nur einem einzigen Laut bestehen können, für die Kommunikation?
·Wie lassen sich auf dieser Basis Inhalte in der neu zu erlernenden Sprache transportieren?
·Wie werden Laute und Lautkombinationen in graphische Zeichen ("Rechtschreibung") umgesetzt?
Frank Jodl legt ein ungewöhnliches, sehr systematisches und effektives Lehr- und Lernbuch des Italienischen vor, das sich fürs Selbststudium eignet und sich gleichermaßen an Studierende der Italianistik wie an Italienischlernende richtet, die sich für Romanistik, Sprachstruktur sowie Philologie interessieren und Deutsch als Kontrastsprache nutzen möchten. Das Scusiscusa zugrundeliegende didaktische Prinzip beruht vor allem auf dem Konzept, die Erstsprache zu spiegeln, wie es von Wolfgang Butzkamm und John A. W. Caldwell vertreten wird. Danach kann und soll die Mutter- bzw. Erstsprache bewusst als Kontrastsprache eingesetzt werden, um den Lernerfolg zu erhöhen.
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