Produktbild: Strategies for Inclusion

Strategies for Inclusion Physical Education for Everyone

94,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-1-71821-785-0

Erscheinungsdatum

13.03.2024

Einband

Taschenbuch

Verlag

Human Kinetics Publishers

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

27,3/21,3/1,7 cm

Gewicht

734 g

Sprache

Englisch

Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-1-71821-785-0

Erscheinungsdatum

13.03.2024

Einband

Taschenbuch

Verlag

Human Kinetics Publishers

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

27,3/21,3/1,7 cm

Gewicht

734 g

Sprache

Englisch

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Strategies for Inclusion
  • Part I. Understanding Inclusion

    Chapter 1. Inclusion in Physical Education
    Legislative Mandates: A Historical Perspective
    Placement Options in Physical Education
    Roles and Responsibilities of General Physical Education Teachers
    Roles and Responsibilities of Adapted Physical Education Specialists
    Benefits of Including Students With Disabilities With Their Peers
    Summary

    Chapter 2. Assessment: The Cornerstone of Effective Instruction
    Features of Effective Assessment
    Traditional Assessment Techniques
    Authentic Assessment
    Alternative Assessment
    Summary

    Chapter 3. The Placement Process in Physical Education
    Physical Education Placement Challenges
    Special Education Process
    Dignity of Risk
    Assessing the Placement
    The Lieberman-Brian Inclusion Rating Scale for Physical Education
    Summary

    Chapter 4. Individualized Education Plans
    The IEP Process
    The Role of Assessment in IEPs
    Components of the IEP
    Electronically Generated IEPs
    Physical Educator’s Role in the IEP Process
    Incorporating Goals and Objectives Into the General Physical Education Class
    Summary

    Chapter 5. Collaborative Practice That Promotes Student Engagement
    Nuts and Bolts of Collaboration
    Overcoming Barriers to Collaborative Participation
    Getting a Place at the Table
    Steps in the Collaborative Process
    Practical Applications to the Collaborative Process
    Coteaching as a Practice for Working With the APE or GPE Teacher
    Summary

    Chapter 6. Positive Interventions to Manage Behaviors and Increase Student Performance
    Strategies to Identify and Avoid Behavior Challenges
    Understanding the Reasons for Inappropriate Behavior
    Interventions and Strategies to Improve Behavior
    Strategies to Decrease or Redirect Inappropriate Behavior
    Summary

    Chapter 7. Universal Design for Learning
    Universal Design in Physical Education
    Self-Advocacy
    Differentiation, Adaptions and Accommodations
    Process of Adapting Activities
    Types of Adaptation
    Infusing the Paralympics Into the Curriculum
    Summary

    Chapter 8. Support Personnel
    Peer Tutors
    Paraeducators
    College Students
    Summary

    Chapter 9. Transition Planning
    Dr. Amaury Samalot-Rivera
    Transition Services and the IEP
    Functional Approach in Transition Planning
    Transition Activities for Effective Social Inclusion
    Assessment in Transition
    Summary

    Part II. Strategies for Inclusion

    Chapter 10. Basic Skills
    Balance
    Body Awareness
    Hula-Hoop Activities
    Jump Rope
    Locomotor Skills
    Cooperative Games
    Object Control Skills
    Parachute Activities
    Rhythmic Skills
    Scooter Board Activities

    Chapter 11. Sport Skills
    Softball
    Volleyball
    Basketball
    Soccer
    Tennis
    Badminton
    Flag Football
    Golf
    Track and Field
    Gymnastics
    Wrestling

    Chapter 12. Health and Fitness
    Swimming
    Aerobics
    Weight Training
    Cross-Country Skiing
    Fitness Activities

    Chapter 13. Recreation and Life Skills
    Backpacking and Hiking
    Bowling
    Fishing
    Rock Climbing
    Skating and In-Line Skating
    Canoeing
    Line Dancing
    Martial Arts
    Yoga
    Dancing
    Spikeball
    Paddleboarding

    Appendix A. Teachers’ Guide to Helping Students Appreciate Their Peers With Disabilities
    Appendix B. Special Education Terminology
    Appendix C. Brockport Aquatic Skills Checklist
    Appendix D. Parent and Teacher IEP Checklist for Physical Education

    References
    Index