Cybermobbing und Resilienz. Eine Analyse aus Sicht der Schulsozialarbeit
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
22.10.2024
Verlag
GRINSeitenzahl
52 (Printausgabe)
Dateigröße
934 KB
Sprache
Deutsch
EAN
9783389080023
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, das Gewaltphänomen Cybermobbing zu untersuchen und mögliche Präventions-, Interventions- und Postventionsmöglichkeiten der Schulsozialarbeit darzustellen Es soll zusätzlich analysiert werden, inwieweit Resilienz Schüler/innen vor den Auswirkungen des Cybermobbings schützen kann. Hierzu findet eine Darstellung des aktuellen Forschungsstandes statt. Die Bachelorarbeit gliedert sich in die Themenschwerpunkte Begriffsbestimmungen, Cybermobbing, Resilienz, Möglichkeiten der Schulsozialarbeit und Fazit.
The aim of the bachelor thesis is to examine the phenomenon of cyberbullying and to present possible prevention, intervention, and postvention options of school social work. Additionally, it will analyze the extent to which resilience can protect pupils from the effects of cyberbullying. For this purpose, a current presentation of the state of research takes place. The bachelor thesis is divided into the main topics of definitions, cyberbullying, resilience, possibilities of school social work and conclusion.
The aim of the bachelor thesis is to examine the phenomenon of cyberbullying and to present possible prevention, intervention, and postvention options of school social work. Additionally, it will analyze the extent to which resilience can protect pupils from the effects of cyberbullying. For this purpose, a current presentation of the state of research takes place. The bachelor thesis is divided into the main topics of definitions, cyberbullying, resilience, possibilities of school social work and conclusion.
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