Revolution versus Reproduktion – Schule in der Krise Ergebnisse eines Forschungsseminars Hrsg. v. Clemens Milker
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- Deutsch ausgewählt
34,80 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
09.12.2024
Herausgeber
Clemens MilkerVerlag
ThelemSeitenzahl
324
Maße (L/B/H)
24/17/2,3 cm
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-95908-654-7
revolutionäre Ansätze bzw. soziale Bewegungen verhandelt? Welche Implikationen ergeben sich aus der Generations- und
Altersspezifik an Schule? Der Krisenbegriff lässt sich auch als Schulkritik interpretieren: die Revolution als Einladung, Schule
neu zu denken. Historisiert lohnt sich die Analyse, inwieweit sich in Schule seismographisch Umbruchssituationen andeuten
und Machtsysteme verhandelt werden.
Der Sammelband bietet historische Betrachtungen und aktuelle Perspektiven über Veränderung von und durch Schule während
und in der Krise und diskutiert die Möglichkeiten forschungsorientierter Hochschullehre.
Herausgegeben wurde der vorliegende Band im Rahmen eines Forschungsseminars der bildungswissenschaftlichen Lehramtsausbildung an der TU Dresden.
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