Mira und Tokan DE

Ich finde toll, dass die Geschichte in der Steinzeit spielt und damit die Jäger-Farmer-Hypothese aufgreift. Dies zeigt sehr gut, wie wichtig die passenden Umfeldbedingungen für Kinder mit ADHS oder ADS sind. Außerdem super, dass es vor allem um die Stärken und Begabungen geht und diese ausführlich wertgeschätzt werden. Statt von „Problemen“ oder „Schwächen“ wird von Trainingsbereichen gesprochen, die auch wieder von den Bedingungen abhängen. Die Mitmach-Seiten habe ich zuerst gelesen – das hat mir geholfen, die Geschichte noch besser zu verstehen und auch das zu verstehen, was zwischen den Zeilen steht. Sehr gelungenes ADHS Kinderbuch, klare Empfehlung!

Es geht um ein Buch, das sich im Gegensatz zu den meisten anderen Büchern mit den Stärken von Kindern und Jugendlichen mit ADHS beschäftigt. Es erzählt eine spannende Geschichte und schafft es dabei, über ADHS kindgerecht aufzuklären und gleichzeitig die Ressourcen der Kinder in den Vordergrund zu rücken. Dabei kommen auch Tipps über den Umgang mit den Schwierigkeiten, die ADHS mit sich bringen kann, nicht zu kurz. Ich bin selbst Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin und habe es schon erfolgreich mit Kindern in der Praxis getestet. Vor allem die schön gestalteten Illustrationen mit der spannenden Geschichte und den tollen Mitmachseiten haben den Kindern sehr gut gefallen.

Leicht verständlich geschrieben, auch für Laien, und wunderschön illustriert. Basiert auf gesichertem Wissen, mit anschaulichen Beispielen nicht nicht nur für junge Menschen, sondern für alle Altersgruppen.

Ich arbeite mit einem ADHS Menschen zusammen. Durch das Buch habe ich einen Einblick in seine Sichtweise erhalten. Jetzt kann ich in vielen Situationen sein Verhalten besser verstehen. In der Geschichte von Mira und Tokan kann man sehr viel zwischen den Zeilen lesen. Die Bilder sind sehr passend und liebevoll gemalt. Dieses Buch kann ich jedem weiterempfehlen.

Als Lehrerin habe ich jeden Tag mit Kindern mit ADHS zu tun. Das Buch liefert eine empathische und wertvolle Perspektive auf ADHS – für Lehrer, Eltern und natürlich die Kinder selbst. Hier wird ADHS nicht als „Problem“ oder „Beeinträchtigung“ dargestellt. Sondern als Summe besonderer Fähigkeiten, die sich unter den richtigen Bedingungen zu wertvollen Stärken entfalten können. Dennoch werden auch die „Kehrseiten“ von Reizoffenheit und anderen AHDS-Begabungen dargestellt, die in der Schule die Kinder selbst und uns Lehrer oft vor große Herausforderungen stellen. Das Buch zeigt den Kindern und Erwachsenen diese „Trainingsbereiche“ auf und wie wichtig es ist, dass die Bedingungen angepasst werden. Das klappt nur durch gute Zusammenarbeit. Das Buch hilft Kindern auch durch die Mitmach-Seiten, sich und ihre Eigenschaften und Begabungen besser zu verstehen. Es hilft ihnen zu verstehen, warum sie z.B. bei spannenden Themen so tolle Leistungen erzielen können, bei anderen Themen/Fächern jedoch wie blockiert sind. Die Aquarell-Bilder haben mir sehr gut gefallen. Klare Weiterempfehlung =))