Zusammenarbeit zwischen den Kulturen im Zeitalter der Globalisierung Herausforderungen und kritische Erfolgsfaktoren in globalen Teams
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
24.02.2025
Verlag
GRINSeitenzahl
78 (Printausgabe)
Dateigröße
2179 KB
Sprache
Deutsch
EAN
9783389112120
Diese Forschungsfrage soll mittels kombinatorischer Methodik im Laufe der Arbeit beantwortet werden. Zur Unterstützung wird eine Empirische Studie zum Thema, "Psychologische Herausforderungen in Teamarbeit - Eine Untersuchung anhand von AS-Studierenden aus dem Jahr 2023" durchgeführt. Die Zielgruppe besteht aus AS-Studierenden und anderen Studierenden die im asiatischen Raum ein Praktikum absolviert haben. Die Beantwortung der Fragen der Umfrage erfolgt nach dem Likert-Skala-Prinzip, dabei können die Umfrageteilnehmer den Antwortsatz wählen, der am besten auf sie zutrifft.
Im Folgenden werden verschiedene Arten von Literatur verwendet. Wissenschaftliche Bücher dienen als Hauptquelle für die Definition von Begriffen, die Darstellung von Theorien und Modellen sowie die Untermauerung von Konzepten. Die empirische Untersuchung wird durch anschauliche Statistiken unterstützt. Die Kombination aus theoretischen Ansätzen und empirischen Befunden soll schließlich in eine fundierte Diskussion münden.
Hinführend zum Hauptthema dieser Arbeit werden außerdem folgende Fragen beantwortet:
- Welche Herausforderungen bestehen im interkulturellen Team?
- Wie lautet die Definition von interkulturelle Intelligenz und kommunikativer Kompetenz?
- Welche Erfahrungen haben AS-Studierende in Asien in der Teamarbeit im Praktikum gemacht?
- Welche Rolle spielte die eigene interkulturelle Intelligenz (IKK) und kommunikative Kompetenz dabei?
- Wie könnten sich deutsche Studierende noch besser auf die Arbeit im globalen Team vorbereiten?
Insgesamt soll diese Arbeit aufzeigen, dass interkulturelle Intelligenz und kommunikative Kompetenz entscheidend für den Erfolg der Zusammenarbeit in globalen Teams sind und das es Aufgabe der Hochschule sein muss, Studierende darauf vorzubereiten. Die empirische Studie unterstreicht die Relevanz dieser Faktoren anhand der Erfahrungen von AS-Studierenden in Asien.
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