Interreligiöse Bildung in der Kindertagesstätte. Praxisbericht Wie kann interreligiöse Bildung in der Kindertagesstätte umgesetzt werden?
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Sprache:Deutsch
9,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
04.03.2025
Verlag
GRINSeitenzahl
16
Maße (L/B/H)
21/14,8/0,2 cm
Gewicht
40 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-389-11645-6
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2, Hochschule Darmstadt (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie wird interreligiöse Bildung in der Kindertagesstätte umgesetzt? Die Sozialarbeiter*innen kommen in den Einrichtungen mit verschiedenen Biografien der Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen in Kontakt. Die verschiedenen Religionen und Glaubensrichtungen wie das Christentum, das Judentum, der Islam, der Buddhismus oder Konfessionslose sind in den Kindertagesstätten vertreten. In Deutschland sind katholische, christliche und städtische Kindertagesstätten verbreitet, in denen unterschiedliche Sichtweisen den Kindern vermittelt werden. Es ist wichtig, Möglichkeiten für eine interreligiöse Bildungsarbeit in den Kitas zu schaffen.
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