Produktbild: Cultural Linguistics and ELT Curriculum

Cultural Linguistics and ELT Curriculum

Aus der Reihe Cultural Linguistics

159,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

11.10.2025

Abbildungen

XIX, 242 p. 29 illus., 25 illus. in color.

Herausgeber

Minoo Alemi + weitere

Verlag

Springer Singapore

Seitenzahl

242

Maße (L/B/H)

24,1/16/2 cm

Gewicht

563 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-981-9677-25-2

Beschreibung

Portrait


Minoo Alemi is a professor of Applied Linguistics at Islamic Azad University, West Tehran Branch, Iran. She is the founder of Robot-Assisted Language Learning (RALL) and the co-founder of Social Robotics in Iran. She is the associate editor of 
Applied Pragmatics
 (John Benjamins) and sits on the editorial/review boards of many journals, including 
Journal of Intercultural Communication Research

International Journal of Society, Culture & Language
, and 
Scientia Iranica
. Her areas of interest include materials development, teacher education, interlanguage pragmatics, and robot-assisted language education. She is the co-editor of 
Pragmatics Pedagogy in English as an International Language 
(with Zia Tajeddin, Routledge, 2021).


Zia Tajeddin is a professor of Applied Linguistics at Tarbiat Modares University, Tehran, Iran. He co-edits two international journals: 
Applied Pragmatics
 (John Benjamins) and 
Second Language Teacher Education 
(University of Toronto Press). He is the co-editor of the Springer book series of 
Studies in Language Teacher Education
. His research interests center on teacher education, L2 pragmatics, and EIL/ELF pedagogy. His recently published books include 
Lessons from Good Language Teacher
s (with Carol Griffiths, Cambridge University Press, 2020), 
Pragmatics Pedagogy in English as an International Language
 (with Minoo Alemi, Routledge, 2021), 
Teacher Reflection: Policies, Practices and Impacts
 (with Atsuko Watanabe, Multilingual Matters, 2022), 
Language Education Programs: Perspectives on Policies and Practices 
(with Carol Griffiths, Springer, 2023), and 
Language Teacher Identity Tensions: Nexus of Agency, Emotion, and Investment
(with Bedrettin Yazan, Routledge, 2024).

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

11.10.2025

Abbildungen

XIX, 242 p. 29 illus., 25 illus. in color.

Herausgeber

Verlag

Springer Singapore

Seitenzahl

242

Maße (L/B/H)

24,1/16/2 cm

Gewicht

563 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-981-9677-25-2

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Chapter 1. ELT curriculum from a Cultural Linguistics perspective.- Chapter 2. Creating space for meta-cultural competence in ELT learning materials: The case of tertiary education in Serbia.- Chapter 3. Cultural Linguistics and ELT materials: Exploring religious conceptualizations in Iranian locally-developed textbooks. Chapter 4. The conceptualizations of home in (Eastern) German ELT textbooks.- Chapter 5. Cultural conceptualization of gender in Iranian high school English textbooks.