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Wir Kinder philosophieren über unser Miteinander

Aus der Reihe Elternratgeber
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Beschreibung

Produktdetails

Zustand

Akzeptabel

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

19.07.2021

Illustriert von

Katrin Stangl

Verlag

Duden ein Imprint von Cornelsen Verlag GmbH

Seitenzahl

96

Maße (L/B/H)

21,5/14,9/1,6 cm

Gewicht

280 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

EAN

2710002383763

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Akzeptabel

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

19.07.2021

Illustriert von

Katrin Stangl

Verlag

Duden ein Imprint von Cornelsen Verlag GmbH

Seitenzahl

96

Maße (L/B/H)

21,5/14,9/1,6 cm

Gewicht

280 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

EAN

2710002383763

Herstelleradresse

Bibliograph. Instit. GmbH
Mecklenburgische Straße 53
14197 Berlin
DE

Email: info@cvk.de

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Dieses Buch wurde mir…

Loreley am 11.04.2022

Bewertungsnummer: 2772095

Bewertet: Buch (Gebundene Ausgabe)

Dieses Buch wurde mir freundlicherweise als Rezessionsexemplar im Rahmen einer Leserunde zugeschickt. Die Autorin Eva Stollreiter hat sich zusammen mit 8 Kindern in 6 Treffen zusammen gesetzt und mit ihnen mehrere philosophische Themen zur Sprache gebracht . Es handelte sich um die Themen Wir,Familie,Freundschaft,Gemeinschaft und Liebe. Ich fand es sehr faszinierend wie die Kinder dabei an die verschiedenen Themen in ihrer Denkweise heran gegangen sind. Kinder denken nicht so viel darüber nach wie sie etwas genau sagen wollen. Sie sagen es einfach . Und genau das ist meist mit so viel Wahrheit verbunden ,dass wir Erwachsenen uns nicht unbedingt trauen würden so etwas zu sagen. Denn wir würden wieder viel zu sehr über das was wir sagen wollen nachdenken. Und da ist es schon. Das Wort WIR das im ersten Kapitel behandelt wird. S11 "Wir sind sowohl viele Ichs als auch ein großes Wir. In dem Moment in dem wir sagen,dass wir viele Ichs sind,sind wir schon zu einem Wir geworden" Ich könnte hier noch so viele Zitate von den Gedanken der Kinder nennen die ich im Buch toll formuliert finde und die zum weiter nachdenken anregen. Aber das würde die Rezension dann sprengen . Ich fand es sehr gut das im Kapitel Gemeinschaft das Wort Gesellschaft nochmal ganz klar extra genommen wurde,da die beiden Wörter zwar sehr ähnlich klingen,aber nicht das selbe bedeuten. Im Kapitel über die Liebe hätte man sicher noch aufgreifen können das es da auch noch die Liebe zweier gleicher Geschlechter zueinander gibt. Aber wenn man dieses Buch zusammen mit einem Kind oder mehreren Kindern liest dann kann das ja auch noch aufgegriffen werden ;) Auch die Illustrationen von Katrin Stangl finde ich persönlich sehr schön. Alles ist bunt gestaltet im Buch und man hat Lust das es immer mal wieder zur Hand zu nehmen.

Dieses Buch wurde mir…

Loreley am 11.04.2022
Bewertungsnummer: 2772095
Bewertet: Buch (Gebundene Ausgabe)

Dieses Buch wurde mir freundlicherweise als Rezessionsexemplar im Rahmen einer Leserunde zugeschickt. Die Autorin Eva Stollreiter hat sich zusammen mit 8 Kindern in 6 Treffen zusammen gesetzt und mit ihnen mehrere philosophische Themen zur Sprache gebracht . Es handelte sich um die Themen Wir,Familie,Freundschaft,Gemeinschaft und Liebe. Ich fand es sehr faszinierend wie die Kinder dabei an die verschiedenen Themen in ihrer Denkweise heran gegangen sind. Kinder denken nicht so viel darüber nach wie sie etwas genau sagen wollen. Sie sagen es einfach . Und genau das ist meist mit so viel Wahrheit verbunden ,dass wir Erwachsenen uns nicht unbedingt trauen würden so etwas zu sagen. Denn wir würden wieder viel zu sehr über das was wir sagen wollen nachdenken. Und da ist es schon. Das Wort WIR das im ersten Kapitel behandelt wird. S11 "Wir sind sowohl viele Ichs als auch ein großes Wir. In dem Moment in dem wir sagen,dass wir viele Ichs sind,sind wir schon zu einem Wir geworden" Ich könnte hier noch so viele Zitate von den Gedanken der Kinder nennen die ich im Buch toll formuliert finde und die zum weiter nachdenken anregen. Aber das würde die Rezension dann sprengen . Ich fand es sehr gut das im Kapitel Gemeinschaft das Wort Gesellschaft nochmal ganz klar extra genommen wurde,da die beiden Wörter zwar sehr ähnlich klingen,aber nicht das selbe bedeuten. Im Kapitel über die Liebe hätte man sicher noch aufgreifen können das es da auch noch die Liebe zweier gleicher Geschlechter zueinander gibt. Aber wenn man dieses Buch zusammen mit einem Kind oder mehreren Kindern liest dann kann das ja auch noch aufgegriffen werden ;) Auch die Illustrationen von Katrin Stangl finde ich persönlich sehr schön. Alles ist bunt gestaltet im Buch und man hat Lust das es immer mal wieder zur Hand zu nehmen.

Ein besonderes Buch, das viele Gesprächsanlässe bietet und somit auch für den Einsatz im Unterricht sehr zu empfehlen ist.

Bewertung aus Elbe am 23.08.2021

Bewertungsnummer: 1554647

Bewertet: Buch (Gebundene Ausgabe)

"Wir" sind ein "Wir", aber was heißt "Wir"? Da ich immer nach tollen Buchempfehlungen für den (Religions-) Unterricht suche, hat mich das Buch "WIR" von Eva Stollreiter direkt angesprochen, da es viele Impulse und neue Perspektiven für Gesprächsanlässe zu Themen wie "Liebe", "Familie", "Freundschaft" und "Gemeinschaft" bietet. Der Untertitel "Kinder philosophieren über unser Miteinander" weist dabei auf den besonderen Zugang dieses Werkes hin, denn in diesem Buch kommen ausschließlich Kinder zu Wort, deren Gedanken durch die Autorin authentisch wiedergegeben und durch die sehr ansprechenden, zeitlosen Zeichnungen der Illustratorin, Kathrin Stangl, treffend visualisiert worden sind. Die einzelnen Themenbereiche zeichnen sich dadurch aus, dass zunächst eine begriffliche Annäherung erfolgt und darauf aufbauend sehr unterschiedliche, zum Teil auch kontroverse Gedanken zu den einzelnen Themen geäußert werden, die wiederum die Leser:innen zum Mit- und Weiterdenken motivieren. Auch zeigte sich bei der Lektüre, dass je nach Tagesform und Kontext, ein anderer Zugang zu den verschiedenen Themenbereichen möglich war. Besonders hervorzuheben ist hierbei, dass der rote, verbindende Faden zu den einzelnen Abschnitten durchgängig sehr deutlich erkennbar war, da das "WIR" in den jeweiligen Sinnzusammenhängen immer wieder neu ausgedeutet wurde. Darüber hinaus empfand ich es als sehr hilfreich, dass zum Ende jedes Abschnitts eine sehr verdichtete Zusammenfassung der wichtigsten Gedanken durch die Autorin erfolgte. So konnte man selbst noch einmal prüfen, ob man als Leser:in die Gedankengänge entsprechend verstanden hatte oder ob es ggf. noch Klärungsbedarf gab. Im Hinblick auf einen möglichen Einsatz im (Religions-) Unterricht lässt sich feststellen, dass viele Zitate und Illustrationen sehr geeignet sind, um mit den Schüler:innen in verschiedenen Altersstufen und zu unterschiedlichen Themen ins Gespräch zu kommen. Sei es in Bezug auf die gegenwärtige Situation und welche Auswirkungen diese auf unsere Gemeinschaft hat (vgl. S. 83) oder auf die Frage, wer "Wir" eigentlich sind (vgl. z.B. S. 18) - dieses Buch ist eine Schatzkiste an Impulsen, die sowohl einzeln als auch in Gemeinschaft zu einer intensiven Auseinandersetzung einladen. Insofern habe ich die Lektüre dieses Buches als sehr bereichernd empfunden und kann es nur weiterempfehlen.

Ein besonderes Buch, das viele Gesprächsanlässe bietet und somit auch für den Einsatz im Unterricht sehr zu empfehlen ist.

Bewertung aus Elbe am 23.08.2021
Bewertungsnummer: 1554647
Bewertet: Buch (Gebundene Ausgabe)

"Wir" sind ein "Wir", aber was heißt "Wir"? Da ich immer nach tollen Buchempfehlungen für den (Religions-) Unterricht suche, hat mich das Buch "WIR" von Eva Stollreiter direkt angesprochen, da es viele Impulse und neue Perspektiven für Gesprächsanlässe zu Themen wie "Liebe", "Familie", "Freundschaft" und "Gemeinschaft" bietet. Der Untertitel "Kinder philosophieren über unser Miteinander" weist dabei auf den besonderen Zugang dieses Werkes hin, denn in diesem Buch kommen ausschließlich Kinder zu Wort, deren Gedanken durch die Autorin authentisch wiedergegeben und durch die sehr ansprechenden, zeitlosen Zeichnungen der Illustratorin, Kathrin Stangl, treffend visualisiert worden sind. Die einzelnen Themenbereiche zeichnen sich dadurch aus, dass zunächst eine begriffliche Annäherung erfolgt und darauf aufbauend sehr unterschiedliche, zum Teil auch kontroverse Gedanken zu den einzelnen Themen geäußert werden, die wiederum die Leser:innen zum Mit- und Weiterdenken motivieren. Auch zeigte sich bei der Lektüre, dass je nach Tagesform und Kontext, ein anderer Zugang zu den verschiedenen Themenbereichen möglich war. Besonders hervorzuheben ist hierbei, dass der rote, verbindende Faden zu den einzelnen Abschnitten durchgängig sehr deutlich erkennbar war, da das "WIR" in den jeweiligen Sinnzusammenhängen immer wieder neu ausgedeutet wurde. Darüber hinaus empfand ich es als sehr hilfreich, dass zum Ende jedes Abschnitts eine sehr verdichtete Zusammenfassung der wichtigsten Gedanken durch die Autorin erfolgte. So konnte man selbst noch einmal prüfen, ob man als Leser:in die Gedankengänge entsprechend verstanden hatte oder ob es ggf. noch Klärungsbedarf gab. Im Hinblick auf einen möglichen Einsatz im (Religions-) Unterricht lässt sich feststellen, dass viele Zitate und Illustrationen sehr geeignet sind, um mit den Schüler:innen in verschiedenen Altersstufen und zu unterschiedlichen Themen ins Gespräch zu kommen. Sei es in Bezug auf die gegenwärtige Situation und welche Auswirkungen diese auf unsere Gemeinschaft hat (vgl. S. 83) oder auf die Frage, wer "Wir" eigentlich sind (vgl. z.B. S. 18) - dieses Buch ist eine Schatzkiste an Impulsen, die sowohl einzeln als auch in Gemeinschaft zu einer intensiven Auseinandersetzung einladen. Insofern habe ich die Lektüre dieses Buches als sehr bereichernd empfunden und kann es nur weiterempfehlen.

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