Geschichte – Ausgabe 2026 für Gymnasien in Baden-Württemberg Schulbuch 7
-
- Deutsch ausgewählt
27,95 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-14-153600-3
Auflage
1
Erscheinungsdatum
30.07.2026
Bundesländer
Baden-Württemberg
Klassenstufen
7. Lernjahr
Schulformen
Gymnasium
Einband
Gebundene Ausgabe
Verlag
Westermann SchulbuchverlagSeitenzahl
240
Sprache
Deutsch
Problemorientierung – Kompetenzorientierung
Seit über einem Jahrzehnt steht das erfolgreiche und weit verbreitete Lehrwerk
Geschichte
für modernen problem- und kompetenzorientierten Geschichtsunterricht in Baden-Württemberg. Die neue G9-Ausgabe führt dieses erfolgreiche Konzept fort – mit vertrauter Struktur, neuen Impulsen und aktuellen Themen. Lehrkräfte, die bisher mit den thematischen Lerneinheiten von
Geschichte
gearbeitet haben, können darauf weiterhin bauen. Zugleich bieten die neuen, passgenauen Materialien Raum, aktuelle Perspektiven einzubringen und auf neue gesellschaftliche Entwicklungen – etwa die Digitalisierung oder veränderte Problemstellungen – einzugehen, um Lernende von Klasse 7 bis zum Abitur gezielt zu fördern.
Individuelle Lernzugänge – systematisches Differenzieren
Die Neuausgabe von
Geschichte
folgt einem systematisch aufgebauten Differenzierungskonzept. Darstellungstexte, Materialien und Aufgaben ermöglichen gymnasiales Unterrichten auch in heterogenen Lerngruppen und machen Angebote für individuelle Lernzugänge, die sich an den unterschiedlichen Interessen und Begabungen der Lernenden orientieren. Unterschiedliche Aufgabentypen ermöglichen der Lehrkraft eine rasche Orientierung darüber, welcher Weg für welche ihrer Schülerinnen und Schüler geeignet ist, um zum gewünschten Ziel zu gelangen. So werden Individualisierung und Binnendifferenzierung durch die gezielte Unterstützung von Lehrkräften und Lernenden in der Unterrichtspraxis direkt umsetzbar.
Neue Akzente und auf Bewährtem aufbauen
Mit der neuen G9-Ausgabe von
Geschichte
wurden Entwicklungen aufgegriffen, die sich in den vergangenen Jahren in der Fachwissenschaft sowie in der fachdidaktischen Diskussion vollzogen haben. Zugleich wurden aktuelle gesellschaftliche und weltpolitische Themen in die leitenden Problemfragen integriert – damit der Unterricht weiterhin den Blick auf die Gegenwart öffnet.
Auf Grundlage zahlreicher Rückmeldungen aus der Praxis durch die Lehrkräfte, die mit
Geschichte
seit 2016 gearbeitet haben, enthält die Neuausgabe zudem gezielte Ergänzungen und Weiterentwicklungen: So nimmt das neue Längsschnitt-Thema „Frauen in der Geschichte“ Fragen der Geschlechtergeschichte noch stärker als bisher in den Blick. Das Längsschnitt-Thema „Lichtblicke in der Geschichte“ greift das Anliegen auf, im Geschichtsunterricht nicht nur Krisen und Konflikte, sondern auch Momente von Hoffnung und Zuversicht sichtbar zu machen – ein elementares Bedürfnis in unserer Zeit multipler Krisen, das schon der griechische Philosoph Thales als das stärkste Bindemittel zwischen den Menschen bezeichnete. Das neue Element „Geschichte digital“ greift die Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung auf und fördert einen reflektierten Umgang mit digitalen Medien und Darstellungsformen im Geschichtsunterricht.
Die Neuausgabe von
Geschichte
verbindet Bewährtes mit Neuem. Die vertrauten thematischen Lerneinheiten bleiben erhalten, gezielt überarbeitet und erweitert. Auf der vertrauten Grundlage des Lehrwerks lässt sich der Unterricht ohne Bruch und zeitökonomisch weiterentwickeln. Die Neuausgabe ermöglicht so modernes Unterrichten mit vertrauter Sicherheit.
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