Produktbild: Fallbasierte Reflexionskompetenz von Französisch- und Spanisch-Lehramtsstudierenden in variierenden fachdidaktischen Lehr-Lern-Formaten

Fallbasierte Reflexionskompetenz von Französisch- und Spanisch-Lehramtsstudierenden in variierenden fachdidaktischen Lehr-Lern-Formaten

128,00 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.12.2025

Verlag

Narr Francke Attempto

Seitenzahl

612

Maße (B/H)

17/24 cm

Gewicht

1188 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-381-15031-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.12.2025

Verlag

Narr Francke Attempto

Seitenzahl

612

Maße (B/H)

17/24 cm

Gewicht

1188 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-381-15031-1

Herstelleradresse

Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
Dischingerweg 5
72070 Tübingen
DE
info@narr.de

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  • Produktbild: Fallbasierte Reflexionskompetenz von Französisch- und Spanisch-Lehramtsstudierenden in variierenden fachdidaktischen Lehr-Lern-Formaten
  • 1 Einleitung und Zielstellung der Arbeit
    2 Professionalisierungsforschung und Kompetenzorientierung in der (Fremdsprachen-)Lehrerbildung
    3 Fallbezogene Reflexion und Reflexionskompetenz - Begriffe, Konzepte, Definitionen
    4 Fremdsprachendidaktische Bezugsgrößen von Reflexion
    5 Reflexive Lehr-Lern-Formate - ein empirischer Forschungsstand
    6 Modellierung von Reflexionskompetenz
    7 Ergebnisdarstellung Forschungsfrage FF1: Operationalisierung fremdsprachendidaktischer fallbezogener Reflexionskompetenz
    8 Forschungsmethodik und Forschungsdesign
    9 Typologie reflexiver Lehr-Lern-Formate und Auswahl zur Datenerhebung
    10 Das Modell zur Erfassung fremdsprachendidaktischer fallbezogener Reflexionskompetenz
    11 Exemplarische qualitative Analyse von Datenbeispielen
    12 Ergebnisdarstellung Forschungsfrage FF2: Reflexionsperformanz in variierenden fachdidaktischen Lehr-Lern-Formaten
    13 Ergebnisdarstellung Forschungsfrage FF3: Erreichung reflexiver Teilkompetenzen
    14 Zusammenfassung der Ergebnisse, Fazit, Implikationen
    15 Limitationen und Implikationen der Studie, Ausblick und Forschungsdesiderata
    16 Literaturverzeichnis