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Produktbild: Hochschulkommunikation in sozialen Medien
Band 26

Hochschulkommunikation in sozialen Medien Eine textlinguistische Untersuchung der Kommunikation deutscher Universitäten auf Facebook und Twitter

Aus der Reihe Europäische Studien zur Textlinguistik

88,00 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.04.2026

Verlag

Narr Francke Attempto

Seitenzahl

378

Maße (L/B/H)

14,9/21,9/2,7 cm

Gewicht

592 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-381-15251-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.04.2026

Verlag

Narr Francke Attempto

Seitenzahl

378

Maße (L/B/H)

14,9/21,9/2,7 cm

Gewicht

592 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-381-15251-3

Herstelleradresse

Narr Dr. Gunter
Dischingerweg 5
72070 Tübingen
DE

Email: GPSR Kontakt

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  • Produktbild: Hochschulkommunikation in sozialen Medien
  • 1 Einleitung1.1 "Warum so traurig!" - Ein Beispiel zur Einführung1.2 Gegenstand und Fragestellung1.3 Aufbau der Arbeit2 Hintergrund: Hochschulen als Institutionen und Organisationen2.1 Hochschulen als Institutionen2.2 Die Organisationswerdung der Hochschulen vor dem Hintergrund unterschiedlicher Hochschulreformen2.3 Neue Hochschulprofessionen: Die Rolle der Kommunikationsabteilungen2.4 Zusammenfassung3 Forschungsüberblick zur Hochschulkommunikation in sozialen Medien3.1 Hochschulkommunikation - Begriffsbestimmung3.2 Textlinguistische Typologien und Untersuchungen zur Hochschulkommunikation3.3 Forschungsüberblick zur Social-Media-Kommunikation von Hochschulen3.4 Zusammenfassung4 Soziale Medien und ihre Herausforderungen für eine text(sorten)linguistische Analyse4.1 Charakteristika von sozialen Medien4.2 Getippte Gespräche oder dialogische Texte? Kommunikationstheoretische Einordnungen von internetbasierter Kommunikation4.3 Textsortenlinguistische Zugänge zu digitaler Kommunikation4.4 Was ein Text ,ist' - Lesbarkeitshinweise als Lösung kommunikativer Probleme 5 Korpus und Vorgehensweise 5.1 Die Plattformen Facebook und Twitter und ihre Nutzung 5.2 Die Benutzeroberflächen von Facebook und Twitter5.3 Vorbemerkungen zur Datenerhebung5.4 Datenerhebung5.5 Vorgehen in der Analyse5.6 Darstellung und Nachweis der Belege6 Dialog oder Text? - Initiale Postings als thematische Angebote6.1 Systemarchitektur: Lektüreeinheiten im Web 2.0 6.2 Abgrenzungshinweise in Hochschulpostings6.3 Anschluss der Kommentare an die initialen Postings6.4 Zusammenfassung7 Texte im Überfluss - Distribution und Selektion als Lesbarkeitsprobleme7.1 Distributionshinweise - Wie erreichen Postings (viele) Leser/-innen?7.2 Selektionshinweise - Wie werben Texte für ihre Lektüre?7.3 Nicht für die Lektüre werben7.4 Zusammenfassung8 Hochschulpostings als Textsorte des Hochschulmarketings8.1 Musterhafte Merkmale der Textsorte Hochschulposting8.2 Konstruktion von Organisationsidentität unter den Bedingungen der Partizipation - Die Rolle der Kommentarbereiche8.3 Krisenkommunikation in der Corona-Pandemie 8.4 Zusammenfassung9 Fazit und Ausblick9.1 Beitrag der Arbeit zur sprachwissenschaftlichen Diskussion internetbasierter Kommunikation und insbesondere zu Social-Media-Postings9.2 Beitrag der Arbeit zur Untersuchung der Hochschulkommunikation in sozialen Medien9.3 Schlussbetrachtung und AusblickLiteraturKorpus-Nachweise Zitierte Social-Media-Guidelines Software und RessourcenAbbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis