Innovation via Collaborative Learning in Engineering Education Proceedings of the 28th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2025), Volume 4
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Form:Einzelkauf Download
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Sprache:Englisch
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Verlag:Springer
266,43 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
10.05.2026
Herausgeber
Michael E. Auer + weitereVerlag
SpringerSeitenzahl
622 (Printausgabe)
Dateigröße
42281 KB
Sprache
Englisch
EAN
9783032188915
We are currently witnessing a significant transformation in the development of education on all levels and especially in post-secondary and higher education. Especially, the current explosion of AI tools, is challenging teaching practices maintained for centuries.
The ICL2025 together with the 54th IGIP Conference, which took place in Budapest, Hungary, between from 01-03 October 2025, was the perfect place where current trends in Higher Education were presented and discussed.
Nowadays the ICL conferences are a forum of the exchange of relevant trends and research results as well as the presentation of practical experiences in learning and Engineering Pedagogy. In this way we try to bridge the gap between 'pure' scientific research and the everyday work of educators.
This volume contains papers from the following Special Sessions:
· · · · · · · Special Session: Virtual Laboratories and Makerspaces
Interested readership includes policy makers, academics, educators, researchers in pedagogy and learning theory, schoolteachers, learning industry, further and continuing education lecturers, etc.
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