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Erstellung eines sekundärpräventiven multimodalen bewegungsbezogenen Kursprogramms für das Indikationsfeld unspezifischer Rückenschmerz (ICD-10- GM: M
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Sprache:Deutsch
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
09.06.2026
Verlag
GRINSeitenzahl
(Printausgabe)
Dateigröße
495 KB
Sprache
Deutsch
EAN
9783389194232
Studienarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Sport - Sportmedizin, Therapie, Ernährung, Note: 1,0, Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement GmbH, Veranstaltung: Sport- und Bewegungstherapie - Orthopädie/Rheumatologie/Traumatologie 2, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit behandelt die Entwicklung eines zielorientierten und praxisnahen bewegungsbezogenen Kursprogramms im Bereich der Sekundärprävention bei unspezifischem Rückenschmerz (ICD-10-GM: M54).
Um ein zielorientiertes und praxisnahes bewegungsbezogenes Kursprogramm im Bereich der Sekundärprävention bei unspezifischem Rückenschmerz (ICD-10-GM: M54) entwickeln zu können, ist zunächst eine gründliche Untersuchung der Ausgangslage erforderlich. Dabei werden nicht nur die räumlichen Gegebenheiten sowie die vorhandene Ausstattung und das Personal des Konzeptanbieters berücksichtigt, sondern auch die spezifischen Merkmale der angestrebten Zielgruppe. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Erfassung relevanter Risikofaktoren, der Analyse epidemiologischer Daten und der Identifizierung möglicher Hindernisse im Hinblick auf die Kursteilnahme. Diese Analyse bildet die Basis für ein wirksames sowie passgenaues Kurskonzept, welches optimal auf die Bedürfnisse der Zielgruppe abgestimmt ist.
Um ein zielorientiertes und praxisnahes bewegungsbezogenes Kursprogramm im Bereich der Sekundärprävention bei unspezifischem Rückenschmerz (ICD-10-GM: M54) entwickeln zu können, ist zunächst eine gründliche Untersuchung der Ausgangslage erforderlich. Dabei werden nicht nur die räumlichen Gegebenheiten sowie die vorhandene Ausstattung und das Personal des Konzeptanbieters berücksichtigt, sondern auch die spezifischen Merkmale der angestrebten Zielgruppe. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Erfassung relevanter Risikofaktoren, der Analyse epidemiologischer Daten und der Identifizierung möglicher Hindernisse im Hinblick auf die Kursteilnahme. Diese Analyse bildet die Basis für ein wirksames sowie passgenaues Kurskonzept, welches optimal auf die Bedürfnisse der Zielgruppe abgestimmt ist.
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