Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
22.10.2013
Verlag
VDMSeitenzahl
144
Maße (L/B/H)
22/15/0,9 cm
Gewicht
231 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-639-03552-0
Quantitative Datenanalysen zeigen zudem einen signifikanten Zusammenhang zwischen dem individuell erreichten Bildungsniveau und der sozialen Fruchtbarkeit von Frauen auf. Angesichts dieser Phänomene entwickelt die Autorin einen Theorieansatz, der zur Erklärung der Geburtenentwicklung in Deutschland seit 1900 heran gezogen werden kann. Eine hierfür erarbeitete Heuristik stellt die beiden untersuchten Faktoren im Rahmen eines mehrebenentheoretischen Konzepts in einen Zusammenhang, der sowohl dem Veränderungsprozess als auch dem Qualitätsniveau Rechnung trägt. Hiernach wirkt das Bildungssystem als Kontrollinstanz für die zwischen den beiden Genusgruppen aufgestellte Lösung des Ordnungsproblems von Produktion und Reproduktion - eine Problemlösung, die sich im Verlauf des 20. Jahrhunderts als nicht sehr effizient erwiesen hat!
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