Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
  • Produktbild: Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93
  • Produktbild: Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93

Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93 Workshop d. German Chapter of the ACM u. d. Ges. f. Informatik (GI) am 25. u. 26. Februar 1993 in Hamburg

Aus der Reihe Berichte des German Chapter of the ACM

49,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1993

Herausgeber

Jörg Raasch + weitere

Verlag

Vieweg & Teubner

Seitenzahl

190

Maße (L/B/H)

24,4/17/1,1 cm

Gewicht

310 g

Auflage

1993

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-519-02679-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1993

Herausgeber

Verlag

Vieweg & Teubner

Seitenzahl

190

Maße (L/B/H)

24,4/17/1,1 cm

Gewicht

310 g

Auflage

1993

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-519-02679-2

Herstelleradresse

Vieweg+Teubner Verlag
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten dafür eine Thalia Geschenkkarte.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
  • Produktbild: Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93
  • Produktbild: Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH ’93
  • Sitzung 1: Eröffnung.- zum Workshop SEUH ?93.- Den Softwareentwicklungsprozeß in der Lehre erfahrbar machen.- Sitzung 2: Lehrveranstaltungen, Grundlagen und Konzepte.- Software-Engineering—Begriffsbestimmung und Konsequenzen für die Ausbildung.- Vermittlung von Software-Engineering-Methoden und Konzepte für deren praktische Umsetzung.- Das Konzept der Software-Engineering-Ausbildung an der TU Chemnitz-Zwickau.- Die Lehrinhalte und Ziele der Lehrveranstaltung Softwaretechnik.- Evolutionäre Software-Systementwicklung am Beispiel der Lehrveranstaltung „Software-Technik” selbst.- Sitzung 3: Durchführung des Projektstudiums.- Einbeziehung von Elementen der Projektarbeit in das Informatik-Kernstudium an der Universität Rostock.- Auf der Suche nach maßgeschneiderten Unterrichtsformen—das angeleitete Praktikum.- Ziele und Wege für Softwaretechnik-Praktika.- Das KOKS-Projekt—das Bremer Projektstudium am Beispiel vorgestellt.- Softwarepraktikum an der Fern Universität.- Der Unterschied zwischen Theorie und Praxis—Vorlesung und Praktikum „Software-Engineering”.- Sitzung 4: Formale Spezifikationsmethoden im SEUH.- Formale Softwareentwicklungsmethoden in der Ausbildung.- Sitzung 5: Erfahrungen mit Industriekooperationen unter Ausbildungsaspekten.- „CASE-Werkzeuge”—Hauptseminar mit Industriekontakten.- CASE—Anforderungen aus der Wirtschaft, Konsequenzen für die Ausbildung.- Erfahrimgen mit Industriekooperationen unter Ausbildungsaspekten.- Sitzung 6: Softwareentwicklungsumgebungen in der Lehre.- Angepaßter und integrierter Werkzeugeinsatz—der Dortmunder Weg zu praxisnaher Software-Technik-Ausbildung.- Systemforschung als Grundlage der Entwicklung von betrieblichen DV-Anwendungssystemen.- Sitzung 7: Ausblick.- Eine Modellierungsmethodik als Grundlage für die Lehre im Fach Softwaretechnologie.