Produktbild: Narrative Kompetenz im bilingualen Geschichtsunterricht
Band 46

Narrative Kompetenz im bilingualen Geschichtsunterricht Didaktische Ansätze zur Förderung der schriftlichen Diskursfähigkeit

64,80 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

09.04.2012

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

286

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,9 cm

Gewicht

470 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-63674-9

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Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

09.04.2012

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

286

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,9 cm

Gewicht

470 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-63674-9

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7
99095 Erfurt
DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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  • Produktbild: Narrative Kompetenz im bilingualen Geschichtsunterricht
  • Inhalt: Narrative Kompetenz als fachliche und als sprachlich-diskursive Zielsetzung – Sachfachliteralität – Akademische Diskursfunktionen – SOLO (Structure of the Observed Learning Outcome) Taxonomy – Analysen zur narrativen Kompetenz in schriftlichen Schülerarbeiten – Didaktische Prinzipien für den bilingualen Geschichtsunterricht: Genreorientierung, Scaffolding, Kompetenzorientierung – Umrisse eines Schreibcurriculums zur Förderung der schriftlichen Diskursfähigkeit – Heuristische Kompetenzniveaus und Performanzkriterien zur Einschätzung narrativer Kompetenz.