Die Entwicklung der Moral von Kindern und Jugendlichen und ihre Bedeutung für den Religionsunterricht
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Sprache:Deutsch
18,95 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
19.06.2012
Verlag
GRINSeitenzahl
32
Maße (L/B/H)
21/14,8/0,3 cm
Gewicht
62 g
Auflage
2. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-656-21616-2
1.1 Moralische Dilemmata7
1.2 Stufenkonzept9
1.2.1 Präkonventionelle Ebene10
1.2.2 Konventionelle Ebene10
1.2.3 Zwischen- bzw. Übergangsebene11
2.2.4 Postkonventionelle Ebene11
2. Carol Gilligans Thesen einer "weiblichen Moralauffassung"13
2.1 Konzept der zwei Moralen: Fürsorge- und Gerechtigkeitsmoral13
2.2 Gilligans Stufenmodell der weiblichen Moralentwicklung14
2.2.1 Präkonventionelle Moral: Orientierung am individuellen Überleben15
2.2.2 Konventionelle Moral: Orientierung an Konventionen15
2.2.3 Postkonventionelle Moral: Die Moral der Gewaltlosigkeit15
2.3 Kritik an Gilligans Theorie (Nunner-Winkler)16
3. Bedeutung und Konsequenzen für die Pädagogik17
3.1 Gilligans Konsequenzen für die Pädagogik18
3.2 Kohlbergs "Just-Community"-Ansatz19
4. John Rawls21
Zusammenfassung24
Literaturverzeichnis:26
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