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Betriebliches Ausbildungswesen

Aus der Reihe Betriebswirtschaftliche Funktionen und Institutionen

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1979

Verlag

Betriebswirtschaftlicher Verlag Gabler

Seitenzahl

202

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,2 cm

Gewicht

304 g

Auflage

1979

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-409-38461-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1979

Verlag

Betriebswirtschaftlicher Verlag Gabler

Seitenzahl

202

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,2 cm

Gewicht

304 g

Auflage

1979

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-409-38461-2

Herstelleradresse

Gabler, Betriebswirt.-Vlg
Abraham-Lincoln-Str. 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • 1. Kapitel: Notwendigkeit und Aufgaben des Betrieblichen Ausbildungswesens.- I. Berufliche Bildung.- A. Ausweitung der beruflichen Bildung.- 1. Arbeit und Beruf.- 2. Bildung und Beruf.- 3. Grundformen der Berufsausbildung.- 4. Berufliches Bildungswesen.- B. Berufliche Bildung im Zeichen des Wandels.- 1. Dynamisierung des Wandels.- 2. Die sich ändernde Arbeitswelt.- 3. Berufswechsel und Berufsverlust.- 4. Berufliche Fort- und Weiterbildung.- 5. Berufliche Zweitausbildung und Umschulung.- II. Betriebliches Ausbildungswesen.- A. Notwendigkeit betrieblicher Bildungsmaßnahmen.- 1. Betrieb als Leistungsgebilde.- 2. Bedeutung des Faktors Arbeit.- 3. Bedeutung der beruflichen Bildung für den Betrieb.- 4. Dringlichkeit betrieblicher Bildungsmaßnahmen.- B. Aufgaben des Betrieblichen Ausbildungswesens.- 1. Betriebliches Ausbildungswesen als wichtiger Bereich des Betrieblichen Personalwesens.- 2. Einordnung des Betrieblichen Ausbildungswesens.- 3. Betrieb als Lernort.- Übungsfragen zum Ersten Kapitel.- Literatur zum Ersten Kapitel.- 2. Kapitel: Didaktische und methodische Grundlagen der betrieblichen Bildungsarbeit.- I. Pädagogik und betriebliche Bildung.- 1. Bedeutung der Pädagogik für die betriebliche Bildung.- 2. Pädagogische Grundbegriffe.- 3. Pädagogische Wirksamkeit des Ausbilders.- II. Didaktik der betrieblichen Bildung.- A. Lehren und Lernen im Betrieb.- 1. Der Prozeß des Lernens.- 2. Merkmale des Lehrprozesses.- 3. Die Motivation.- 4. Bedeutung der Ausbilder.- B. Die Lernenden.- 1. Besonderheiten der Personenkreise, bei denen Lernen bewirkt werden soll.- 2. Probleme bei der Ausbildung von Jugendlichen.- 3. Probleme bei der Ausbildung von Erwachsenen.- 4. Probleme bei der Ausbildung von Frauen.- 5. Probleme bei der Ausbildung von Ausländern.- C. Inhalte der Berufsbildung.- 1. Ausbildungsinhalte und ihre Ermittlung.- 2. Von den Ausbildungsinhalten zu den Lernzielen.- 3. Klassifizierung von Lernzielen.- 4. Die Lernzielkontrolle.- 5. Problematik der Lernziele.- III. Methodik der betrieblichen Bildung.- A. Grundfragen der Methodik.- 1. Methodik als Steuerung des Lernprozesses.- 2. Die Lernschritte.- 3. Zeitliche Steuerung des Lernprozesses.- 4. Lehr-und Lernmittel.- 5. Lehr- bzw. Unterrichtsprinzipien.- B. Grundmethoden der betrieblichen Bildung.- 1. Methodische Gestaltung der betrieblichen Bildung.- 2. Unterweisung am Arbeitsplatz.- 3. Betrieblicher Unterricht.- 4. Betriebliches Lehrgespräch.- C. Sonstige Methoden der betrieblichen Bildung.- 1. Vielfalt der Methoden.- 2. Methoden der individuellen Ausbildung.- 3. Methoden der Gruppenausbildung.- Übungsfragen zum Zweiten Kapitel.- Literatur zum Zweiten Kapitel.- 3. Kapitel: Realisierung betrieblicher Bildung.- A. Realisierung der beruflichen Erstausbildung im Betrieb.- 1. Planung der beruflichen Erstausbildung.- 2. Durchführung der beruflichen Erstausbildung.- 3. Kontrolle der beruflichen Erstausbildung.- B. Realisierung der beruflichen Fortbildung im Betrieb.- 1. Planung der Fortbildung im Betrieb.- 2. Durchführung betrieblicher Fortbildungsmaßnahmen.- 3. Kontrolle betrieblicher Fortbildungsmaßnahmen.- C. Realisierung der Ausbildung von Führungskräften.- 1. Führereigenschaften und Führung.- 2. Notwendigkeit der Führungsausbildung.- 3. Planung der Führungsausbildung.- 4. Durchführung der Führungsausbildung.- 5. Kontrolle der Führungsausbildung.- D. Betriebliche Bildung als Beitrag zur Personalentwicklung.- 1. Personalentwicklung als betriebliche Aufgabe.- 2. Einführung und Einarbeitung neuer Mitarbeiter.- 3. Arbeitsstrukturierung.- Übungsfragen zum Dritten Kapitel.- Literatur zum Dritten Kapitel.- Literatur, die in mehreren Kapiteln verwendet wurde.