Menschliches Lernen Eine kritisch-pragmatistische Lerntheorie

»Ein sehr bemerkenswerter Reiseführer durch die Bibliotheken der Lerntheorien.
»Eine gut zu lesende, leidenschaftliche Abhandlung verschiedener prominenter Theoriekonzepte zum Thema Lernen.« ("Anita Pachner, Report, 4 (2013)")
»In einem reflexiv erweiterten Denk- und Diskurshorizont der Evangelischen Erwachsenenbildung könnte Faulstichs Buch ein wichtiges Referenzwerk werden.« ("Andreas Seiverth, Forum Erwachsenenbildung, 4 (2017)")
»Das Buch bietet jedem und jeder, die an Theorien des Lernens interessiert ist, einen sehr guten Überblick und eine kritische Einschätzung bestehender Lerntheorien.
»Mit der auf Verknappung und pointierte, manchmal auch polemische, Formulierungen zielenden Darstellungsweise wird die gegen den gesellschaftsabgewandten lerntheoretischen Mainstream sowie gegen Irr- und Abwege gerichtete, anregende Arbeit in ihrer Komplexität gut nachvollziehbar.« ("Wilhelm Filla, Das Argument, 303 (2013)")