• Produktbild: Writing
  • Produktbild: Writing

Writing Texts, Processes and Practices

89,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.03.1999

Herausgeber

Christopher N. Candlin + weitere

Verlag

Routledge

Seitenzahl

346

Maße (L/B/H)

21,6/14/1,9 cm

Gewicht

436 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-582-31750-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.03.1999

Herausgeber

Verlag

Routledge

Seitenzahl

346

Maße (L/B/H)

21,6/14/1,9 cm

Gewicht

436 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-582-31750-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben: Einfach Barcode scannen, Versandetikett ausdrucken, Bücher verschicken und Thalia Geschenkkarte erhalten.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Writing
  • Produktbild: Writing
  • Introduction, Christopher N. Candlin and Ken Hyland

    SECTION ONE: EXPRESSION: FOCUS ON TEXT
    1. Integrating products, processes, purposes and participants in professional writing, Vijay K. Bhatia
    2. Interaction in writing: principles and problems, Greg Myers
    3. Writing as academic literacies: understanding textual practices in higher education, Mary R. Lea and Brian Street

    SECTION TWO: INTERPRETATION: FOCUS ON PROCESS
    4. Writing and information design of healthcare materials, Patricia Wright
    5. Disciplinary discourses: writer stance in research articles, Ken Hyland
    6. Writing as an intercultural process, Ian G. Malcolm

    SECTION THREE: EXPLANATION: FOCUS ON RESEARCH
    7. Informal elements in English academic writing: threats or opportunities for advanced non-native speakers?, Yu-Ying Chang and John M. Swales
    8. Researching the writer-reader relationship, Roz Ivanic and Sue Weldon
    9. Engaging with challenges of interdiscursivity in academic writing: researchers, students and tutors, Christopher N Candlin and Guenter A Plum

    SECTION FOUR: REALISATION: FOCUS ON PRAXIS
    10. Lexical thickets and electronic gateways: making text accessible by novice writers, John Milton
    11. The writing-talking cure: an ethnography of record-speech events in a psychiatric hospital, Robert J. Barrett
    12. Why? I thought we'd talked about it before: collaborative writing in a professional workplace setting, Sandra Gollin