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  • Produktbild: Understanding Research with Children and Young People
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Understanding Research with Children and Young People

Aus der Reihe Published in association with The Open University
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51,99 € UVP 98,20 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.12.2013

Herausgeber

Alison Clark + weitere

Verlag

SAGE Publications

Seitenzahl

328

Maße (L/B/H)

24,4/17/1,8 cm

Gewicht

568 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4462-7493-4

Beschreibung

Rezension

'There is no single or right way to do childhood and youth research, but this useful book provides readers with essential insights into many of the options, shedding light on the various purposes, practicalities, merits and ethical considerations. It is a great starting point for anyone wanting to do research that is respectful of children and young people.' Melanie Nind, Professor of Education 20140101

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

10.12.2013

Herausgeber

Verlag

SAGE Publications

Seitenzahl

328

Maße (L/B/H)

24,4/17/1,8 cm

Gewicht

568 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4462-7493-4

EU-Ansprechpartner

Kolibri 360 GmbH
Ettore-Bugatti-Straße 6-14
51149 Köln
DE
produktsicherheit@kolibri360.de

Herstelleradresse

SAGE Publications
1 Oliver's Yard 55 City Road
EC1Y 1SP London
GB
orders@sagepub.co.uk

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  • Produktbild: Understanding Research with Children and Young People
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  • Introduction
    SECTION 1: CRITICAL ISSUES IN RESEARCH WITH CHILDREN AND YOUNG PEOPLE
    Images of Childhood and their Influence on Research - Mary Kellett
    What is Research with Children and Young People? - Sandy Fraser, Rosie Flewitt and Martyn Hammersley
    Designing Research for Different Purposes - Victoria Cooper
    Doing Qualitative Research with Children and Young People - Sue Bucknall
    Ethics - Priscilla Alderson
    SECTION 2: METHODOLOGICAL APPROACHES TO RESEARCH WITH CHILDREN AND YOUNG PEOPLE
    Introduction
    Research Design - Martyn Hammersley
    Participant Observation - Heather Montgomery
    Interviews - Rosie Flewitt
    Working with Texts, Images and Artefacts - Helen Hearn and Pat Thomson
    Methodological Ideas - Martyn Hammersley
    SECTION 3: THE REALITY OF RESEARCH WITH CHILDREN AND YOUNG PEOPLE
    Introduction
    Perspectives on Parental Involvement: a Discussion of Practitioner Research - Nicola Smith
    Developing and Adapting the Mosaic Approach - Alison Clark
    Inventing Adulthoods: a Qualitative Longitudinal Study of Growing Up - Sheila Henderson and Rachel Thomson
    Young Lives: Reflections on Qualitative Research in Education within a Longitudinal International Study - Caine Rolleston
    SECTION 4: ENGAGING AUDIENCES AND DISSEMINATING FINDINGS: THE IMPACT OF RESEARCH
    Introduction
    Disseminating Research: Shaping the Conversation - Martin Robb
    Achieving Policy Impact: Researching Children¿s Issues at EU level - Sandy Ruxton
    Transformative Dialogues: the Impact of Participatory Research on Practice - Chris Pascal and Tony Bertram
    Engaging Children and Young People in Research - Alex Mann, Joseph Liley and Mary Kellett