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Total School Cluster Grouping and Differentiation A Comprehensive, Research-based Plan for Raising Student Achievement and Improving Teacher Practices

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.05.2014

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

276

Maße (L/B/H)

28/21/1,5 cm

Gewicht

683 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-61821-161-3

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Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.05.2014

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

276

Maße (L/B/H)

28/21/1,5 cm

Gewicht

683 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-61821-161-3

EU-Ansprechpartner

Taylor & Francis Verlag GmbH
Kaufingerstraße 24
80331 München
DE
GPSR@taylorandfrancis.com

Herstelleradresse

Taylor & Francis Group
5 Howick Place
SW1P 1WG London
UK
GPSR@taylorandfrancis.com

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  • Acknowledgements Foreword Introduction Part I: Developing A Tscg Program Chapter 1 What Is Cluster Grouping?: An Introduction to Total School Cluster Grouping Chapter 2 Total School Cluster Grouping Model: Implementation and Practice Chapter 3 Developing a Professional Learning Plan to Support TSCG Implementation: Supporting Teachers and Educating the Community Chapter 4 The Purdue Simulation: Understanding and Identifying Students Across the Gifted Spectrum Chapter 5 Complementing Other Services and Programs Chapter 6 Collaborative Evaluation for Program Monitoring Part II: Differentiating In The Cluster-Grouped Classroom Chapter 7 Differentiation: Demolishing Ceilings Chapter 8 Curriculum Compacting: Organized Common Sense Chapter 9 Identifying and Serving Twice-Exceptional Students in a TSCG Classroom Chapter 10 Developing Resilience Among High-Ability Learners: What We Should Know and What We Can Do Chapter 11 Student-Focused Differentiation References Appendix A Interview Protocol Appendix B Teacher Observation Form Appendix C Purdue Simulation Case Study Epilogues Appendix D Recommended Differentiation and Gifted Education Resource About The Authors