Bildungserfahrungen an Freien Alternativschulen Eine Studie über Schüleraussagen zu Lernerfahrungen und Schulqualität
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- Deutsch ausgewählt
49,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
11.07.2016
Abbildungen
X, mit 58 Abbildungen
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
153
Maße (L/B/H)
21/14,8/1 cm
Gewicht
221 g
Auflage
1. Auflage 2017
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-14635-1
Die Beiträge der vorliegenden Studie gehen der Frage nach, welche Qualitäten eine Schulform hat, die vor allem auf Eigenständigkeit, Selbstmotivation und Selbstverantwortung ihrer Schüler setzt und ihnen viel Freiheit beim Lernen lässt. Wie kommen die Schüler mit dieser Freiheit und den entsprechenden Lernarrangements usw. zurecht? Werden die dort Lernenden auch hinreichend gefördert und gefordert? Die Ergebnisse gehen aus einer umfangreichen Befragung von Schülerinnen und Schülern hervor, die systematisch dargestellt und kritisch reflektiert werden. Die Freien Alternativschulen stellen innerhalb der Gruppe der Schulen in freier Trägerschaft eine Besonderheit dar, insofern sie sich keinem einheitlichen pädagogischen Konzept verpflichtet fühlen, wie z.B. bei den Waldorf- oder Montessorischulen.
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