Quo vadis Inklusion? Eine Bilanz der aktuellen Situation von Menschen mit Behinderung im Bereich der Erwerbsarbeit
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
10.01.2017
Verlag
GRINSeitenzahl
107 (Printausgabe)
Dateigröße
876 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783668377127
Masterarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: 1,9, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Masterarbeit beschäftigt sich primär mit der Lage von Menschen mit Behinderung auf dem ersten Arbeitsmarkt. Dabei wird mittels fünf Kriterien (Eingebundenheitsgrade, Varianz, Institutioneller Status, staatliche Involvierung und Wahrnehmung) und verschiedenen empirischen Studien überprüft, ob die Situation dem Leitgedanken des Inklusionskonzepts gerecht wird und an welchen Stellen Veränderungsbedarf besteht.
Wie differenziert sind die aktuellen Beschäftigungsverhältnisse, wie inkludiert Menschen mit Behinderung in den bundesdeutschen Unternehmen, was wird von Seiten der Firmen bzw. der Bundesregierung getan, um die Gesellschaftsgruppe zu fördern und wie nimmt die Durchschnittsbevölkerung bzw. wie nehmen die Menschen mit Behinderung selbst ihre derzeitige Arbeitssituation wahr?
Diesen Teilfragen widmet sich die sozialwissenschaftliche Auseinandersetzung, um anschließend durch das Heranziehen verschiedener Theorieansätze aus Pädagogik und Sozialwissenschaft eine eindeutige Bilanz der aktuellen Situation von Menschen mit Behinderung im Bereiche der Erwerbsarbeit aufzuzeigen.
Wie differenziert sind die aktuellen Beschäftigungsverhältnisse, wie inkludiert Menschen mit Behinderung in den bundesdeutschen Unternehmen, was wird von Seiten der Firmen bzw. der Bundesregierung getan, um die Gesellschaftsgruppe zu fördern und wie nimmt die Durchschnittsbevölkerung bzw. wie nehmen die Menschen mit Behinderung selbst ihre derzeitige Arbeitssituation wahr?
Diesen Teilfragen widmet sich die sozialwissenschaftliche Auseinandersetzung, um anschließend durch das Heranziehen verschiedener Theorieansätze aus Pädagogik und Sozialwissenschaft eine eindeutige Bilanz der aktuellen Situation von Menschen mit Behinderung im Bereiche der Erwerbsarbeit aufzuzeigen.
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