Ressourcenverschwendung oder Investition in die Zukunft? 360-Grad-Feedback zur systematischen Personalentwicklung von Nachwuchsführungskräften Eine qualitative Vergleichsstudie
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Form:Einzelkauf Download
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Sprache:Deutsch
39,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
23.05.2017
Verlag
GRINSeitenzahl
218 (Printausgabe)
Dateigröße
27618 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783668452404
Die gegenwärtige Wirtschafts- und Gesellschaftssituation ist geprägt durch stetigen und raschen Wandel, der mit steigenden Anforderungen und zunehmender Diversifikation in einer digitalen und globalen Umgebung einhergeht. Das Leben im 21. Jahrhundert ist vielfältig und bietet ein Überangebot an Möglichkeiten, das selektive Entscheidungsfähigkeit erfordert, um in dieser Komplexität persönliches Gleichgewicht und Zufriedenheit zu erreichen. Organisationen müssen flexibel sein, um sich am Markt behaupten zu können.
Führungskräfte befinden sich in einer bedeutsamen Rolle, sodass deren Potenziale an der Schnittstelle zwischen Organisation und Mitarbeitern wirken. Entsprechend sollte ihr Kompetenzspektrum ausgebildet werden. Die Funktionalitäten des 360-Grad-Feedbacks können die adäquate Entwicklung unterstützen. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung stellt den Nutzen des 360-Grad-Feedbacks als Instrument der systematischen Personalentwicklung von Nachwuchsführungskräften der Generation Y unter Berücksichtigung der verschiedenen Anspruchsgruppen - fokussiert auf die Unternehmens- und Mitarbeiterperspektive - heraus. Es wird ergründet, ob es sich um ein adäquates Instrument zur Entwicklung dieser Zielgruppe handelt, in welcher Hinsicht der entsprechende Ressourceneinsatz gerechtfertigt ist und welche Potenziale sich für die Organisation und deren Mitglieder ergeben. Die Erhebung qualitativer Interviewdaten bietet Praxiseindrücke, die den Stellenwert des entsprechenden Instrumenteneinsatzes im gegenwärtigen Wirtschaftsumfeld situieren. Somit werden theoretische Konzepte abgeglichen und ergänzt.
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