• Produktbild: Learning to Practice, Learning to Reflect?
  • Produktbild: Learning to Practice, Learning to Reflect?

Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

05.07.2018

Abbildungen

X, mit 32 Abbildungen

Herausgeber

Johannes König + weitere

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Seitenzahl

347

Maße (L/B/H)

24/16,8/2 cm

Gewicht

604 g

Auflage

1. Auflage 2018

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-658-19535-9

Beschreibung

Portrait

Dr. Johannes König  ist Professor für Empirische Schulforschung an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln. Dr. Martin Rothland  ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik an der Universität Siegen. Dr. Niclas Schaper  ist Professor für Arbeits- und Organisationspsychologie an der Universität Paderborn.



Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

05.07.2018

Abbildungen

X, mit 32 Abbildungen

Herausgeber

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Seitenzahl

347

Maße (L/B/H)

24/16,8/2 cm

Gewicht

604 g

Auflage

1. Auflage 2018

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-658-19535-9

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben: Einfach Barcode scannen, Versandetikett ausdrucken, Bücher verschicken und Thalia Geschenkkarte erhalten.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

  • Produktbild: Learning to Practice, Learning to Reflect?
  • Produktbild: Learning to Practice, Learning to Reflect?
  • Das Praxissemester in der Lehrerbildung als Gegenstand empirischer Forschung.- Das Projekt LtP.