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Produktbild: Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder?

Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder?

1

12,99 €

inkl. gesetzl. MwSt.

Produktdetails

Format

ePUB 3

Kopierschutz

Nein

Family Sharing

Ja

Text-to-Speech

Ja

Erscheinungsdatum

21.05.2019

Verlag

Rowohlt eBooks

Seitenzahl

336 (Printausgabe)

Dateigröße

1770 KB

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

EAN

9783644100763

Produktdetails

Format

ePUB 3

eBooks im ePUB 3-Format erlauben eine dynamische Anpassung des Inhalts an die jeweilige Display-Größe des Lesegeräts. Das Format eignet sich daher besonders für das Lesen auf mobilen Geräten, wie z.B. Ihrem tolino, Tablets oder Smartphones.

Kopierschutz

Nein

Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie, allen sonstigen eReadern und am PC lesen. Das eBook ist nicht kopiergeschützt und kann ein personalisiertes Wasserzeichen enthalten. Weitere Hinweise zum Lesen von eBooks mit einem personalisierten Wasserzeichen finden Sie unter Hilfe/Downloads.

Family Sharing

Ja

Mit Family Sharing können Sie eBooks innerhalb Ihrer Familie (max. sechs Mitglieder im gleichen Haushalt) teilen. Sie entscheiden selbst, welches Buch Sie mit welchem Familienmitglied teilen möchten. Auch das parallele Lesen durch verschiedene Familienmitglieder ist durch Family Sharing möglich. Um eBooks zu teilen oder geteilt zu bekommen, muss jedes Familienmitglied ein Konto bei Thalia oder einem anderen tolino-Buchhändler haben. Weitere Informationen finden Sie unter Hilfe/Family-Sharing.

Text-to-Speech

Ja

Bedeutet Ihnen Stimme mehr als Text? Mit der Funktion Text-to-Speech können Sie sich im tolino webReader und in der aktuellen Thalia – Lesen & Hören App das eBook vorlesen lassen. Weitere Informationen finden Sie unter Hilfe/Text-to-Speech.

Barrierefreiheit
  • alle zum Verständnis notwendigen Inhalte sind über Screenreader zugänglich
  • navigierbares Inhaltsverzeichnis
  • alle Texte können angepasst werden
  • logische Lesereihenfolge eingehalten
  • hoher Kontrast zwischen Text und Hintergrund
  • entspricht der Vorgabe Epub Barrierefreiheit 1.1
  • keine Vorlesefunktionen des Lesesystems deaktiviert
  • Seitennummerierung folgt dem gedruckten Werk
  • Navigation über vorher / nachher Elemente
  • ARIA-Rollen vorhanden
  • entspricht der Vorgabe WCAG v2.1
  • entspricht der Vorgabe WCAG Level AA

Erscheinungsdatum

21.05.2019

Verlag

Rowohlt eBooks

Seitenzahl

336 (Printausgabe)

Dateigröße

1770 KB

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

EAN

9783644100763

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  • Siegbert Rudolph, www.der-lesekoch.de

    aus 90522 Oberasbach

    5/5

    16.06.2019

    Buch (Gebundene Ausgabe)

    Immer mehr Schüler haben…

    Immer mehr Schüler haben Schwierigkeiten beim Lesen, bei der Rechtschreibung und beim Rechnen. Jeden, der dies beklagt, wird dieses Buch fesseln. Der Autor beschränkt sich nicht nur auf Kritik, sondern zeigt auch Lösungen auf. Die spannende Einleitung beginnt mit Naina, die Gedichtananlysen in vier Sprachen schreiben kann, aber in der Schule nichts über Steuern, Miete und Versicherungen gelernt hat. Ein besonderes Lesevergnügen ist das Kapitel „Was die Schule kann: Denken lehren.“ Ein Zitat daraus: „Das Denken folgt dem Wissen, das Können dem Geübt haben. Lernen ist Arbeit, Umgang mit widerständigen Materialien.“ Mir als Lese- und Rechtschreibtrainer (der-lesekoch.de) geht da das Herz auf. Herausgestellt wird auch die Bedeutung der Grundschule, denn, was es bedeutet, wenn die Grundlagen nicht beherrscht werden, zeigt der Autor mit einem Beispiel: „Man muss das zweite Stockwerk nicht verschönern, wenn es keine Treppe gibt, und man braucht keinen Treppenausbau, wenn das Haus gar nicht betreten werden kann.“ Nach einer umfassenden Behandlung des Istzustandes kommt der Autor dann zu der Frage, was zu tun ist, und zwar bei Lehrerbildung, Wettbewerb und Erziehung. Ich meine, dass das Buch eine Pflichtlektüre für jeden Kultusminister in unserer Republik sein sollte.

    #2718922

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    Carola Ludger

    Thalia Lippstadt

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    5/5

    05.12.2019

    Buch (Gebundene Ausgabe)

    Ein Weckruf, wie er nicht wichtiger sein kann!

    Erneut lieferte die aktuelle Pisa-Studie 2019, die am 03.12.2019 in Berlin vorgelegt wurde, Deutschland besorgniserregende Ergebnisse: Unsere Schüler*innen schneiden schlechter ab als zuvor. Der FAZ-Herausgeber Jürgen Kaube, der jahrelang als Journalist über Bildungsthemen schrieb, meldet sich nun mit einem Paukenschlag. Er stellt eine provokante These auf, die durchaus unterschrieben werden kann. Er polarisiert, rüttelt wach. Sein Buch liest sich flüssig und ohne Polemik. Er fordert eindringlich und dabei unterhaltsam auf, sich auf das Wesen von Schule zu besinnen. Seine Thesen werden kontroverse Debatten nicht nur bei Pädagogen und Pädagoginnen auslösen und hoffentlich zu effektiven Ergebnissen beitragen.

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