Selbst erstellte Skizzen beim mathematischen Modellieren Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
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Sprache:Deutsch
54,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
15.01.2019
Abbildungen
XXII, 312 S. 1 Abb.
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
312
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,9 cm
Gewicht
436 g
Auflage
1. Auflage 2019
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-24916-8
Johanna Rellensmann untersucht, wie Schülerinnen und Schüler selbst erstellte Skizzen beim Lösen mathematischer Modellierungsaufgaben zum Satz des Pythagoras nutzen. In der explorativ-deskriptiven Untersuchung analysiert sie Aufgabenbearbeitungen von Schülerpaaren mithilfe einer typenbildenden qualitativen Inhaltsanalyse. Die Ergebnisse weisen eine große Bandbreite unterschiedlicher Skizzen und deren Nutzung aus. Durch den Vergleich von erfolgreichen und nicht erfolgreichen Modellierungsprozessen mit Skizzen leitet die Autorin Hypothesen über die Merkmale wirksamer Skizzen(-nutzung) ab.
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