Gesund bleiben im Lehrerberuf Eine empirische Studie zu subjektiven Gesundheitstheorien von Lehrkräften.
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Sprache:Deutsch
74,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
17.02.2021
Abbildungen
XI, 223 S. 1 Abb.
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
223
Maße (L/B/H)
21/14,8/1,3 cm
Gewicht
311 g
Auflage
1. Auflage 2021
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-32927-3
Empirische Studien zeigen, dass der Lehrerberuf psychisch stark belastend ist und dass Zusammenhänge zwischen dem Gesundheitszustand der Lehrkräfte und der Bildungsqualität der heranwachsenden Generation vorliegen. Auf diesen Erkenntnissen aufbauend beschäftigt sich die vorliegende Studie damit, welche subjektiven Theorien Lehrkräfte bezüglich des Erhalts ihrer Gesundheit im beruflichen Kontext explizieren und welche eigenen Handlungsmöglichkeiten sie dabei sehen. Die Ergebnisse werden im Kontext von Schul- und Personalentwicklung sowie Lehrerprofessionalität diskutiert und für Wissenschaft und Praxis anschlussfähig gemacht.
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