MOTYWUJ¿CA DO NAUKI NA POZIOMIE SZKO¿Y ¿REDNIEJ W KENII: Rola podr¿czników referencyjnych w klasie
-
- Polnisch ausgewählt
23,99 €
UVP
26,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
31.12.2020
Verlag
Wydawnictwo Nasza WiedzaSeitenzahl
84
Maße (L/B/H)
22/15/0,6 cm
Gewicht
143 g
Sprache
Polnisch
ISBN
978-620-2-98890-2
Motywacja uczniów jest bardzo wäna dla osi¿gni¿cia celów edukacyjnych zarówno przez nauczyciela jak i ucznia. Zarówno na poziomie szko¿y podstawowej, ¿redniej, jak i uniwersyteckiej, nauczyciele musz¿ uwänie wybierä i korzystä z odpowiednich podr¿czników oraz innych materiäów dydaktycznych i edukacyjnych. W ksi¿¿ce wykorzystano dane terenowe zebrane w latach 2009-2010 w celu oceny wyzwä stoj¿cych przed nauczycielami szkó¿ ¿rednich w Kenii. Autorzy zauwäaj¿, ¿e rola nauczycieli w wykorzystywaniu materiäów podr¿cznikowych jest kluczowa, dlatego te¿ wykwalifikowani i do¿wiadczeni nauczyciele s¿ w stanie lepiej opanowä tre¿ci i stosowä wymagane podej¿cia pedagogiczne wobec uczniów. Eksperci motywacyjni postrzegaj¿ to niepowodzenie w stosunku do wykonawcy, który jest nauczycielem, a cz¿¿ciowo w stosunku do narz¿dzia, jakim jest tekst kursu. Oceny tej dokonano poprzez ustalenie kwalifikacji akademickich nauczycieli i ich do¿wiadczenia w nauczaniu Kiswahili oraz ocen¿ znaczenia Chemchemi za Kiswahili (tekstu kursu wyodr¿bnionego do nauki) dla celu programu nauczania w szkole ¿redniej Kiswahili.
Ein neues Kapitel für Ihre Bücher
Ein neues Kapitel für Ihre Bücher
Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten dafür eine Thalia Geschenkkarte.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für Ihr Feedback
Wir nutzen Ihr Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte haben Sie Verständnis, dass wir Ihnen keine Rückmeldung geben können. Falls Sie Kontakt mit uns aufnehmen möchten, können Sie sich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice