Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
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Sprache:Deutsch
79,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
10.12.2022
Abbildungen
XXVIII, 550 S. 26 Abb., 22 Abb. in Farbe.
Herausgeber
Claudia Kuttner + weitereVerlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
550
Maße (L/B/H)
14,6/20,8/3,5 cm
Gewicht
836 g
Auflage
1. Auflage 2022
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-35565-4
Der Sammelband fokussiert einen genuin schul- und zugleich medienpädagogischen Gegenstand, namentlich das, was aktuell als ‚Digitalisierung‘ in der oder besser: der Schule angesprochen wird. Ziel ist es, Veränderungen von Schule ‚in der digitalen Welt‘ in den Blick zu bekommen, die jenseits einer Effektivierung von Unterricht und einer Förderung von Medienkompetenz im Sinne eines kreativen und selbstbestimmten Umgangs mit ‚den Medien‘ zu denken sind. Zur Erschließung der Transformationsprozesse werden gleichermaßen bildungstheoretische, kultur- wie medienwissenschaftliche Ansätze in Anschlag gebracht. Die im Buch versammelten Beiträge geben dabei mehrheitlich Einblicke in laufende und abgeschlossene Forschungsprojekte, die sich in ein praxistheoretisches Forschungsprogramm einschreiben.
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