Promoting Equitable Access to Education for Children and Young People with Vision Impairment A Route-Map for a Balanced Curriculum
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- Hardcover
- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
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Sprache:Englisch
59,99 €
UVP
78,20 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
30.09.2022
Abbildungen
8 SW-Abb., 8 SW-Zeichn., 11 Tabellen
Verlag
Taylor & FrancisSeitenzahl
328
Maße (L/B/H)
24,6/17,4/1,8 cm
Gewicht
586 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-367-43299-7
Promoting Equitable Access to Education for Children and Young People with Vision Impairment offers a suitable vocabulary and developmental route map to examine the changing influences on promoting equitable access to education for learners with vision impairment in different contexts and settings, throughout a given educational pathway.
Bringing together a wide range of perspectives, this book argues that inclusive educational systems and teaching approaches should focus upon promoting and sustaining a balanced curriculum. It provides an analysis of how a suitable curriculum balance can be promoted and sustained through the stages of a given educational pathway to ensure equitable access and progression for all learners with vision impairment. The authors draw on the United Kingdom as a country study to illustrate the complex ecosystem within which learners with vision impairment are educated.
Structured around a framework which provides a conceptually coherent and practical balance between universal and specialist approaches, this book is a relevant read for educators, academics, and researchers involved in vision impairment education as well as officials in government and non-government organisations engaged in developing education policy relating to inclusive education and disability.
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