Rol' prepodawatelej w uspewaemosti uchaschihsq w ESP
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- Russisch ausgewählt
17,99 €
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
30.12.2022
Verlag
Sciencia ScriptsSeitenzahl
56
Maße (L/B/H)
22/15/0,4 cm
Gewicht
102 g
Sprache
Russisch
ISBN
978-620-5-54652-9
Odnim iz osnownyh woprosow, s kotorym stalkiwaetsq bol'shinstwo prepodawatelej i magistrow akademij, qwlqetsq wopros o tom, kto luchshe i äffektiwnee prepodaet anglijskij qzyk dlq konkretnoj celi - uchitelq-predmetniki ili uchitelq anglijskogo qzyka. Cel'ü dannogo issledowaniq stalo izuchenie ätogo woprosa. S ätoj cel'ü bylo prowedeno kolichestwennoe i kachestwennoe issledowanie. Dlq kolichestwennoj chasti issledowaniq byli nesluchajno otobrany 40 studentow, specializiruüschihsq na buhgalterskom uchete iz dwuh klassow Nowin-profit uniwersiteta, Ardebil'skij filial. V nachale semestra dlq oboih klassow bylo prowedeno predwaritel'noe testirowanie, posle 10 zanqtij po kursu ESP, studentam oboih klassow byl proweden tot zhe test, chto i post-test. Takzhe bylo prowedeno pilotnoe issledowanie. Dlq kachestwennogo issledowaniq byli oprosheny 10 uchitelej, kak uchitelej-predmetnikow, tak i uchitelej anglijskogo qzyka. Analiz rezul'tatow pokazal, chto kak w kolichestwennom, tak i w kachestwennom issledowanii, uchitel' anglijskogo qzyka luchshe prepodawal kurs ESP, a s uchitelem anglijskogo qzyka urowen' znanij studentow powysilsq.
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