KI-Beratung Beta

Produktbild: Kontextualisierung literarischer Texte durch fortgeschrittene Lernende
Band 18

Kontextualisierung literarischer Texte durch fortgeschrittene Lernende Eine Laut-Denk-Studie zu drei Prosatexten der 1940er-Jahre

89,95 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

31.07.2023

Abbildungen

9

Herausgeber

Iris Winkler

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

450

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/2,9 cm

Gewicht

646 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-89953-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

31.07.2023

Abbildungen

9

Herausgeber

Iris Winkler

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

450

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/2,9 cm

Gewicht

646 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-89953-3

EU-Ansprechpartner

Kolibri 360 GmbH
Ettore-Bugatti-Straße 6-14
51149 Köln
DE
produktsicherheit@kolibri360.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten Sie dafür eine Thalia Geschenkkarte.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: Kontextualisierung literarischer Texte durch fortgeschrittene Lernende

  • Danksagungen – Einleitung – 1 Mentale Reprasentationen von Texten und beteiligte Wissensstrukturen: der Forschungsstand – 2 Grundriss der empirischen Untersuchung – 3 Erhebung der Daten – 4 Auswertungsdesign – 5 Inhaltsanalyse im Hinblick auf mentale Textreprasentationen (Dimension 1) – 6 Inhaltsanalyse im Hinblick auf aktive Wissensstrukturen (Dimension 2) – 7 Zusammenschau der Codings in beiden Dimensionen – 8 Zusammenfassende Diskussion und Reflexion der Untersuchung – 9 Fazit: Zentrale modellerweiternde Hypothesen und ihre didaktischen Implikationen – Anhang: Coding-Rohdaten – Quellen