Resilienz im Umgang mit Social Media Manual für die Schulsozialarbeit

"Das Buch (...) ist ein wertvolles Werkzeug für die Schulsozialarbeit. Mit leicht verständlichen Modulen stärkt es Jugendliche in ihrer kritischen Refl exion und macht sie widerstandsfähig gegen die manipulativen Einflüsse von Social-Media-Marketing. Die fundierten Inhalte sind praxisnah und inspirierend gestaltet. Ein unverzichtbarer Leitfaden für Fachkräfte, die junge Menschen im digitalen Alltagbegleiten möchten. Absolut empfehlenswert!"
"Das praxisorientierte Trainingsprogramm (...) ist ein Gewinn für die pädagogische Arbeit, denn es dient der Stärkung der Resilienz gegenüber Beeinflussungsversuchen durch Influencer:innen auf Plattformen wie Instagram und TikTok. (...) Die zur Verfügung gestellten Materialien wie Arbeitsblätter und Fragebögen sind direkt einsetzbar und fördern die aktive Mitarbeit der Jugendlichen."
aus: ajs informationen, Fachzeitschrift der Aktion Jugendschutz, I | 2025
"(...) Die Autorinnen und Autoren haben sechs Trainingsmodule für Gruppentrainings zur Förderung von 'Influencer*innen-Resilienz' (FaIR) entwickelt. Sie sollen Jugendlichen und Kindern Ressourcen für eine kritische Reflexion von Werbeinhalten auf sozialen Medien, also auf TikTok, Instagram etc. an die Hand geben und sie gegen Beeinflussungsversuche durch Influencer*innen stärken. Im Anhang finden sich Fragebögen und Arbeitsblätter mit Anleitungshinweisen; sie helfen beim Durchführen der strukturierten Gruppentrainings. - Ein wichtiges und breit einsetzbares Manual für die schulische und außerschulische Arbeit mit etwa 12- bis 14-jährigen Kindern und Jugendlichen. Für pädagogische Fachkräfte, insbesondere für die Schulsozialarbeit."
Reinhold Heckman, aus: ekz-Bibliotheksservice ID/IN 2024/49
"Auf Instagramm, TikTok und anderen Social-Media-Plattformen werden Kinder und Jugendliche massiv mit sog. Influencern konfrontiert und von deren (Werbe-)Botschaften beeinflußt; hier wird das aanzuzeigende Manual gegensteuern und Resilienz fördern. (...) Die verwendeten Materialien wurden vielfältig u.a. zusammen mit Lehrkräften und Schulsozialarbeiter/inne/n erprobt."
"Das Buch bietet interessante und konkrete Anregungen sowie Methoden zur Auseinandersetzung mit Social Media-Influencer:innen und deren Werbestrategien, die an verschiedenen Stellen noch ausbaufähig sind. Es handelt es sich dabei nicht nur um ein aktuelles, sondern auch ein zukunftsträchtiges Thema, womit des Buch angesichts der sich schnell wandelnden digitalen Welt ein langlebiger und interessanter Beitrag für die Praxis sein dürfte. Die entwickelten Module sind in Kombination mit den Anhängen zwar anschlussfähig an die Praxis der Schulsozialarbeit, jedoch wären an verschiedenen Stellen gezieltere Bezüge zu schulsozialarbeiterischen Kontexten hilfreich gewesen, um eine bessere Niedrigschwelligkeit für den Einsatz herzustellen."