KI-Beratung Beta
Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
Produktbild: Konzeptionen der politischen Bildung

Konzeptionen der politischen Bildung Originale und Kommentare

Aus der Reihe Politik unterrichten

34,90 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.07.2025

Abbildungen

14

Herausgeber

Ilka Maria Hameister + weitere

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

348

Maße (L/B/H)

20,8/14,7/2,1 cm

Gewicht

448 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-1722-1

Beschreibung

Portrait

Ilka Maria Hameister ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in Forschung und Lehre an der Professur für Didaktik der Politik der Friedrich-Schiller-Universität Jena..
Prof. Dr. Michael May ist Professor für Didaktik der Politik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.07.2025

Abbildungen

14

Herausgeber

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

348

Maße (L/B/H)

20,8/14,7/2,1 cm

Gewicht

448 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-1722-1

Herstelleradresse

Wochenschau Verlag
Eschborner Landstraße 42-50
60489 Frankfurt
DE

Email: info@wochenschau-verlag.de

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten Sie dafür eine Thalia Geschenkkarte.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
  • Produktbild: Konzeptionen der politischen Bildung
  • ILKA MARIA HAMEISTER und MICHAEL MAY
    Politikdidaktische Konzeptionen – Eine Einführung
    Kooperation – Demokratie leben im sozialen Nahraum bei Theodor Wilhelm
    ALEXANDER WOHNIG: Interpretation und Kommentar zu Theodor Wilhelm
    Politische Einsichten – Fallbasiertes Lernen bei Kurt Gerhard Fischer
    MARC PARTETZKE: Interpretation und Kommentar zu Kurt Gerhard Fischer
    Der Konflikt – Kategoriale Politikdidaktik bei Hermann Giesecke
    KERSTIN POHL: Interpretation und Kommentar zu Hermann Giesecke
    Existentielle Probleme – Sicherung des „guten Lebens“ bei Wolfgang Hilligen
    MICHAEL MAY: Interpretation und Kommentar zu Wolfgang Hilligen
    Rationale politische Urteile – Politikdidaktik auf der Grundlage praktischer Politikwissenschaft bei Bernhard Sutor
    JOACHIM DETJEN: Interpretation und Kommentar zur Bernhard Sutor
    Das Interesse der Schüler – Abwehr entfremdeten Lernens bei Rolf Schmiederer
    REINHOLD HEDTKE: Interpretation und Kommentar zu Rolf Schmiederer
    Zukunftssicherung als Kernanliegen der politischen Didaktik bei Peter Weinbrenner
    HENDRIK KASPER SCHRÖDER: Interpretation und Kommentar zu Peter Weinbrenner
    Das politische Klassenzimmer als kommunikativer Verhandlungsraum – Didaktische Theorie der Wissensformen bei Tilman Grammes
    SÖREN TORRAU: Interpretation und Kommentar zu Tilman Grammes
    Die Entstehung der Welt im Kopf – Konstruktivistische Politikdidaktik bei Wolfgang Sander
    SUSANN GESSNER: Interpretation und Kommentar zu Wolfgang Sander
    Politisch-moralische Urteilsbildung – Die Heterogenität der Gesellschaft und die Reflexion auf Argumente bei Sibylle Reinhardt
    FLORIAN WEBER-STEIN: Interpretation und Kommentar zu Sibylle Reinhardt
    Gesellschaft und Politik entdecken – Genetische Politikdidaktik bei Andreas Petrik
    CHRISTIAN FISCHER: Interpretation und Kommentar zu Andreas Petrik
    Reflexionsimpulse