Produktbild: Christlich Lehren, Lernen und Leben nach Clemens von Alexandria

Christlich Lehren, Lernen und Leben nach Clemens von Alexandria Der Paidagogos als Begleiter ethischer Bildungsprozesse

129,00 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

22.01.2026

Verlag

Mohr Siebeck

Seitenzahl

447

Maße (L/B/H)

23,8/16,5/2,9 cm

Gewicht

564 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-16-164639-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

22.01.2026

Verlag

Mohr Siebeck

Seitenzahl

447

Maße (L/B/H)

23,8/16,5/2,9 cm

Gewicht

564 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-16-164639-3

Herstelleradresse

Mohr Siebeck GmbH & Co. K
Wilhelmstraße 18
72074 Tübingen
DE

Email: info@mohrsiebeck.com

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben: Einfach Barcode scannen, Versandetikett ausdrucken, Bücher verschicken und Thalia Geschenkkarte erhalten.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in

  • Produktbild: Christlich Lehren, Lernen und Leben nach Clemens von Alexandria
  • Einleitung

    1. Grundlagen

    1.1 Der Autor und sein Kontext

    1.2 Der Lernort - Die Frage nach der „Alexandrinischen Katechetenschule"

    1.3 Der Ausgangspunkt der Untersuchung

    2. Wer sind die Lernenden?

    2.1 Die Angesprochenen - Adressat:innen, Schüler:innen, Lernende?

    2.2 Die Adressat:innen

    2.3 Die Sozialstrukturen

    2.4 Die Schüler:innen in christlichen Erziehungsprozessen

    2.5 Abschließende Überlegungen: Die Lernenden in der ethischen Vermittlung

    3. Wie prägt die Orientierung an den Schüler:innen Clemens' pädagogisches Vorgehen?

    3.1 Pädagogische Gestaltung

    3.2 Grenzziehungen

    3.3 Ethik als (ein) Marker des Christseins

    3.4 Abschließende Überlegungen: Schüler:innenorientierung als methodisches Kriterium im Paidagogos - Die Frage der φιλανθρωπία

    4. Ein Blick auf die spätantike Wirkungsgeschichte

    4.1 Die Kontexte einer möglichen Rezeption

    4.2 Die positive Rezeption Clemensʼ

    4.3 Die negative Rezeption Clemensʼ

    4.4 Abschließende Überlegungen: Clemens, ein Kind seiner Zeit

    5. Abschließendes Gesamtbild