Handbuch Pädagogische Diagnostik Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten

Aus: bibliomaniacs – Mai 2026



Am Ende bleibt ein Eindruck von Aufbruch: Dieses Buch zeigt, wie Diagnostik zu einem Motor für bessere Bildung werden kann. Es stärkt die eigene Professionalität, schärft den Blick für das Wesentliche und macht Mut, neue Wege zu gehen.
Ein Werk, das nicht nur informiert, sondern bewegt – und das Potenzial hat, den Schulalltag nachhaltig zu verändern.

Florentine Paudel, geb. 1986, ist Hochschulprofessorin für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Diversität und Inklusion an der Pädagogischen Hochschule Wien. Die Bildungswissenschaftlerin promovierte an der Universität Wien zu Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten. Seit 2019 ist sie Vorstandsmitglied des Österreichischen Bundesverbandes Legasthenie sowie der European Dyslexia Association..Renate Hofmann beschäftigt sich seit vielen Jahren mit der qualifizierten Unterstützung von Personen, die mit Schwierigkeiten im Erwerb der Kulturtechniken konfrontiert sind. Sie ist aktiv in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften tätig..Elisabeth Ryslavy begleitet erfolgreich seit vielen Jahren legasthene/dyskalkule Kinder und Jugendliche auf ihren oft sehr schwierigen Ausbildungswegen. Sie leitet den Ausbildungslehrgang des Österreichischen Bundesverbandes Legasthenie. In der Erwachsenenbildung der Optometrie & Hörakustik Initiative (OHI) hat sie die Funktion der Pädagogischen Leitung inne.