Ostacoli che influenzano gli studenti Hmong nell'istruzione post-secondaria
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- Italienisch ausgewählt
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UVP
28,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
19.12.2025
Verlag
Edizioni SapienzaSeitenzahl
76
Maße (L/B/H)
22/15/0,6 cm
Gewicht
131 g
Sprache
Italienisch
ISBN
978-620-9-29048-0
Questo studio qualitativo esamina la storia personale e i fattori di rischio che influenzano gli studenti Hmong nell'istruzione post-secondaria dal punto di vista degli studenti stessi. Dieci studenti Hmong (cinque maschi e cinque femmine) dell'Università del Minnesota, Twin Cities, sono stati reclutati per partecipare a questo studio. Ai partecipanti è stata sottoposta una serie di domande aperte. Il ricercatore ha utilizzato l'analisi del contenuto per analizzare i dati. Le categorie sono state prima sviluppate dalle risposte alle interviste e poi collegate alla letteratura precedente correlata. Dopo 40 anni di vita negli Stati Uniti, gli Hmong continuano ad affrontare molte sfide nell'istruzione post-secondaria, principalmente a causa di conflitti interni (barriere culturali) ed esterni (contesto accademico). L'acculturazione è un processo continuo in cui gli individui e le famiglie adottano strategie diverse in momenti diversi e devono affrontare diverse questioni di vita; pertanto, è fondamentale che gli assistenti sociali e altri professionisti siano informati sulla letteratura attuale su come servire efficacemente questa popolazione.
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